РУССКИЙ ЯЗЫК! 1) Задание: Проанализируйте документ с точки зрения стиля и жанра. 14 мая 2021 г. Томское УФАС России огласило решение по делу о нарушении пункта 4 статьи 16 Закона о защите конкуренции, признав нарушителями законодательства одновременно Администрации Первомайского района и Томской области, ООО «СтройГарант», Департаменты архитектуры и общего образования Томской области, Управление имущественных отношений администрации Первомайского района, АО «Карьероуправление» и Департамент по управлению государственной собственностью Томской области. Антиконкурентное соглашение реализовалось в осуществлении строительных работ объекта – «Корпус№2 детского сада «Светлячок» в обход конкурентных публичных процедур торгов. В результате совокупности действий ответчиков хозяйствующие субъекты, осуществляющие деятельность на рынке строительства, за исключением участников антиконкурентного соглашения, фактического были лишены возможности претендовать на заключение контракта на конкурентных условиях. Из обстоятельств дела: отношения, направленные на обеспечение государственных и муниципальных нужд, регулируются Законом №44-ФЗ «О контрактной системе». В Государственной программе «Развитие образования в Томской области» (ред. №26 от 30.01.2019 г.) предусмотрено Мероприятие 2. Пристройка к зданию дошкольной образовательной организации по ул. Школьная, 1 в с. Первомайское Томской области за счёт федерального, областного и местного бюджетов (до 30.01.2019 г. в данной Государственной программе не предусматривалось использование иного создания мест в с. Первомайское).
2) Задание: Проведите правку текста в соответствии с нормами официально-делового стиля.
Объявление
Согласно учебного плана студенты гр. 8981, 8982, 8980 в июле 2001 года должны пройти производственную практику. Практику можно пройти на предприятии, где Вы проживаете. Для этого необходимо заключить договор и согласовать программу практики. Возможно прохождение практики в весеннем семестре 2000-01 учебного года по кафедре ВТ, прохождение практики на ряде предприятий г. Томска
По всем вопросам обращаться к Осокину А.Н.
P.S. До отъезда на зимние каникулы каждому студенту указанных групп встретиться с Камышовым А.Н. Время консультаций: вторник с 16.30.
ответственный за практику на кафедре ВТ
Камышов А.Н.
Озаглавьте текст. 1б
важность здорового питание
2.Определите тип текста и стиль речи(аргументируйте). 2б
публик
3. Выпишите из текста 3 слова разных частей речи с НЕ, объясните их правописание. 3б
не придовая
не правееельного
несерьезно
4.Выпишите из текста страдательные причастия, обозначьте условия выбора Н и НН в суффиксах 2б
5. Выпишите предложение с вводным словом. Определите значение вводного слова 2б
к сожелению.все еще бытует мнение о том что правельно питаться значит есть вкусную пищу и сколько хочешь
значение огорчение удивленность радость сожеление
Объяснение:
Союзные предложения делятся на две группы в зависимости от типа союзов и союзных слов: предложения сложносочиненные - с сочинительными союзами; предложения сложноподчиненные - с подчинительными союзами и союзными (или относительными) словами.
Сочинительная связь предполагает изначальное «равенство» между частями, т.е. каждая отдельная предикативная единица (простое предложение в составе сложного) может функционировать отдельно без потери смысла: Ласковое майское солнце светило приветливо и ясно, и каждая веточка тянулась к нему своими еще молодыми листьями. Легко догадаться, что части предложения в СПП находятся в иного вида отношениях. Главное предложение в нем «управляет» придаточным. В зависимости от того, каким образом происходит это самое управление, существуют следующие виды придаточных.
ССП - это такое предложение, в котором простые предложения связываются сочинительными союзами.
Простые предложения в составе ССП равноправны по отношению друг к другу, между ними можно поставить точку.
Простые предложения в составе ССП отделяются друг от друга чаще всего запятой.
В сложноподчинённом предложении (СПП) простые предложения связываются подчинительными союзами или союзными слова и состоят из главного предложения и придаточного (придаточное подчиняется главному).