Русский язык : определить спряжение и изменить глаголы в форме 3 л. ед. ч., 2 л. ед.ч., 3 л. мн. ч.:резать, написать, строить, клеить, вырубить, служить, дружить, жалеть, желать, жалить, ехать, ходить, рыскать, тащить, пахать, дышать, держать, зависеть.
Теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились меж ними, потому что не было Юшки, безответно терпевшего всякое чужое зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательство.
Терпевшего - причастие; злоба - существительное; оставались - глагол.
Морфоразбор причастия (терпевшего)
Образование причастия
1. Начальная форма - терпевший.
2. Терпеть (выделяем основу терпе) + -вш- (выделяем как суффикс) + -ый (выделяем как окончание) ---> терпевший (выделяем суффикс -вш-)
Постоянные морфологические признаки
1. Невозвратное
2. Действительное
3. Несовершенный вид
время
Непостоянные морфологические признаки
1. Единственное число
2. Мужской род
3. Родительный падеж
Синтаксическая роль
1. Относится к слову Юшки
2. В предложении является определением.
Морфоразбор существительного (злоба)
1. Злоба - имя существительное, обозначает предмет.
2. Начальная форма - злоба.
3. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, женский род, 1-ое склонение.
4. Непостоянные признаки: в единственном числе, в именительном падеже.
5. В предложении является подлежащим.
Морфоразбор глагола (оставались)
1. Оставались - глагол, обозначает действие.
2. Инфинитив - оставаться
3. Постоянные признаки: возвратный, несовершенный вид, непереходный, 1-ое спряжение.
4. Непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в времени, во множественном числе.
5. В предложени является сказуемым.
Синтаксический разбор.
Разбор по членам: злоба и глумление - однородные подлежащие, выражены существительными; оставались и тратились - сказуемые, выражены глаголами; вся - определение, выражено местоимением; теперь - обстоятельство, выражено наречием; среди - предлог; людей - дополнение, выражено существительным; меж - предлог; ними - дополнение, выражено местоимением; потому что - союз; не было - сказуемое(от второй грамматической основы), выражено глаголом с частицей не; Юшки - дополнение, выражено существительным; причастный оборот - безответно терпевшего всякое чужое зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательство; в причастном обороте слово безответно выражено кратким прилагательным; терпевшего - причастием; всякое - местоимением; чужое - прилагательным; зло, ожесточение, насмешка и недоброжелательство - существительными. Также в предложении присутствуют союзы и.
Характеристика: Повествовательное, невосклицательное, сложное: 1-ое главное предложение двусоставное, распространенное осложнено однородными подлежащими и сказуемыми; 2-ое придаточное предложение односоставное, распространеное, осложнено причастным оборотом и однородными дополнениями.
Схема: квадратные скобки открываются, рисуются два подлежащих в кружках (кружки - обозначение однородных членов) черз союз и, затем два сказуемых в кружках через союз и, квадратные скобки закрываются; круглые скобки открываются, рисуется предлог потому что, затем сказуемое без кружка; открываются границы причастного оборота, рисуются четыре дополнения в кружках: три через запятую, а последние два через союз и , границы причастного оборота закрываются, круглая скобка закрывается. Точка.
Ну вроде бы всё.
мои воспоминания о начальной школе, вне забудутся никогда.
больше всего мне запомнилось то, как я пошел в 1 класс. эти улыбки на лицах счастливых детей, смех, слезы родителей, новая учительница, книжки, ранец. конечно же я запомнил свою долгожданную первую пятерку, и ту несчастную первую двойку за которую мне конечно же было жутко обидно
(можно написать что нибудь интересное, какую нибудь историю о том что произошло с тобой в классе, или с классом)
так же больше всего я запомнил свой выпускной с начальной школы. переход в более взрослую жизнь. всегда буду хотеть вернуться вновь за эти маленькие парты в начальных классах.