Русский Запишите предложения, в них выделите грамматическую основу, деепричастные обороты или одиночные деепричастия, расставьте знаки препинания:
Рассказчица недоумевая напряжённо улыбалась. Услышав шорох я распахнул двери настежь. Приподняв смычок скрипач напряжённо следил за полётом дирижёрской палочки. ​

Поскольку не поняла, какое первое прилагательное, то напишу   это прилагательное как пленный и как плавный. пленный рыцарь (плен-корень, н-суффикс, ый-окончание.основа-пленн.енн пишется,т.к. корень  плен кончается на н+н-суффикс) плавный переход (плав - корень,н-суффикс, ый-окончание.основа - плавн.н одна, т.к. суффикс н.) серебряный (серебр - корень, ян - суфф., ый - оконч-е.основа - серебрян.ян пишется, т.к. это отыменное прилагательное) бор,деревянный (дерев - корень, янн - суфф., ый-оконч-е, основа - деревянн.янн пишется, т.к. это слово-исключение)  конструктор,осенний (осен - корень, н-суфф., ий - оконч-е, основа - осенн.енн пишется, т.к. корень осен кончается на н+суффикс н)  марафон,юный (юн-корень, ый-оконч-е. основа -   юн.одна н пишется,т.к. корень кончается на н+окончание) художник,зеленый (зелен - корень, ый-оконч-е.основа - зелен.одна н пишеься,т.к. корень зелен оканчивается на н+ый окончание) чай,стеклянный (стекл-корень,янн-суфф.,ый-оконч-е.основа - стеклянн.янн пишется, т.к.это слово-исключение)  графин,мысленный (мысл - корень,енн - суфф., ый - оконч-е.основа-мысленн.енн пишется, т.к. это отыменное прилагательное)  разговор, весенние (весен-корень, н-суфф., ие-оконч.основа - весенн.енн пишется, т.к. кореньвесен кончается на н+суффикс н)  цветы, длинный (длин-корень, н-суфф., ый-оконч.основа-длинн.нн пишется, т.к. длин-корень,оканчивающийся на н+н-суффикс)  текст.

С самого раннего детства родители прививали мне любовь к живописи. Я часто посещал(а) выставки в музеях и картинных галереях, знакомясь с чудечными творениями великих художников. Приходя домой, я всегда пытался(лась) по памяти нарисовать нечто похожее. С каждым годом я всё сильнее увлекался(лась) рисованием. Когда мне исполнилось 5, родители отдали меня в художественную школу. Мне очень нравилось ее посещать! С каждым уроком я рисовал(а) всё лучше и лучше. Я усиленно занимался(лась) дома, чтобы достичь еще большего успеха. Своё свобрдное время я предпочитал(а) проводить на выставках или же в парках, сидя на скамейке и заканчивая очередную работу. С самых первых лет жизни я знал(а), что буду художником. Эта профессия влечет меня своей неопределенностью и загадочностью. Я по сей день занимаюсь в худ школе и планирую на следующий год поступать в академию искусств, чтоюы стать великим живописцем. )