с русским языком
8 класс
1:а потом хлынул дождь весенний, шумный смыл копоть и грязь с деревьев..
2 :по синеющиму небу плыли лёгкое облака обитые золотистыми лучями заходящего солнца. ​

• Горячий кофе - кофе горяч

• Колючий шиповник - шиповник колюч

• Свежий ветер - ветер свеж

• Пахучий ландыш - ландыш пахуч

• Неуклюжий медвежонок - медведь неуклюж

• Дремучий лес - лес дремуч

• Могучий орёл - орел могуч

• Шипучий напиток - напиток шипуч

6.ФОРМАТИВНОЕ ЗАДАНИЕ.

В данных словосочетаниях определите главное и зависимое слова. Над главным словом поставьте X.

Дождливая осень(x), зимнее утро(x), косить(x) сено, служу(x) народу, горжусь(x) галстуком, колоть(x) дрова, заграничный паспорт(x), верный товарищ(x), дальний поход(x), пассажирский транспорт(x).

Объяснение:

Эти цифры означают виды разборов. (они должны быть на первых страницах учебника)  цифра 4 означает, что нужно сделать синтаксический разбор. (т.е. разобрать предложение) а цифра 3 - слово разобрать, как часть речи. стайка подлежащее разместилась сказуемое воробьев дополнение (подчеркивается пунктиром _ _ _ _) на верхушке обстоятельство (подчеркивается пунктиром с точкой _ ._ схема: [ - = ] характеристика ( повеств.,  невоскл .,  простое , двусост., распр. неосл.)(на) верхушке - существительное.i.    н.ф. (что? ) - верхушкаii.  ж.р., 1скл.,ед.ч., п.п.; iii. дополнение