С ТЕСТОМ ПО РУССКОМУ 6 Класс-
14. Укажите строку, в которой даны только личные местоимения?
А) меня, тобой, мной, их (заметили);
Б) сам, самый, каждый, иной;
В) ему, сама, который, она;
Г) мы, ваш, всякий, он.
15. Возвратное местоимение изменяется:
А) не изменяется;
Б) по падежам;
В) по числам;
Г) по родам.
16. Притяжательные местоимения изменяются
А) по падежам;
Б) по числам, родам и падежам;
В) не изменяются;
Г) по числам и родам.
17. Укажите строку, в которой даны только указательные местоимения?
А) таков, столько, та, об этом;
Б) сам, каждый, сколько, всех;
В) им, весь, свой, она;
Г) мы, то, иной, другой.
18. Укажите строку, в которой даны только определительные местоимения.
А) сама, себя, мне, ими;
Б) к ней, каждый, всякого, иным;
В) всякому, никакому, ни о чем, к нему;
Г) всему, каждым, сами, самый.
19. Укажите строку, в которой даны только отрицательные местоимения.
А) никто, ничто, некто, нечто;
Б) никакой, нисколько, ни о ком, никому;
В) нисколько, несколько, некем, никем;
Г) некого, нечего, кое-что, чего-то.
20. Укажите строку, в которой даны только неопределённые местоимения.
А) кое с кем, кое у кого, ничем, никем;
Б) кое-чем, сколько-то, ни о ком, какой-нибудь;
В) нечто, некоторый, никто, кто-то;
Г) кое-чему, несколько, нечто, некто.
21. Укажите строку, в которой даны только относительные местоимения.
А) мой, каков, свой, ваш;
Б) никто, сколько, что, весь;
В) кто, что, какой, который;
Г) каждый, любой, который, ваш.
22. Надо мной смеются мои соседи: «Вам бы подзорную трубу с собой брать, тогда какую-нибудь сыроежку отыщете».
Из предложения выписать ВСЕ местоимения, указать их разряд.
Выполнить морфологический разбор любых двух местоимений.
Составьте схему предложения.
Объяснение:
2) Грамматическая основа:
была интенсивность
Они проходили, лучше запомнили
Придаточное предложение (тем лучше они на следующий день по тем же улицам, как будто лучше из запомнили)
Тип придаточного: Сложноподчинённое предложение
3) Грамматическая основа:
Опыт показал
Мозг повторяет, воспроизводит
Лучше запомнить
Придаточное предложение (что после прохождения определённого лабиринта мозг спящей крысы снова повторяет ту же последовательность вспышек, как будто воспроизводит реальное прохождение) (чтобы лучше его запомнить)
В данном предложении, если не ошибаюсь, два придаточных и тип обоих придаточных: сложноподчинённое предложение
6) Грамматическая основа:
Крыса проходит
Вспыхивает последовательность
Специализируются
Она будет другая
Придаточное предложение (когда в ходе опыта крыса проходит по лабиринту) (которые специализируются на запоминании посещенных животным мест)
Тип придаточного: сложноподчинённое предложение
Вели́кий шёлковый путь — караванная дорога, связывавшая Восточную Азию со Средиземноморьем в древности и в Средние века. В первую очередь использовался для вывоза шёлка из Китая, с чем и связано его название. Путь был проложен во II веке до н. э., вёл из Сианя через Ланьчжоу в Дуньхуан, где раздваивался: северная дорога проходила через Турфан, далее пересекала Памир и шла в Фергану и казахские степи, южная — мимо озера Лоб-Нор по южной окраине пустыни Такла-Макан через Яркенд и Памир (в южной части) вела в Бактрию, а оттуда — в Парфию, Индию и на Ближний Восток вплоть до Средиземного моря. Термин введён немецким географом Фердинандом фон Рихтгофеном в 1877 году.
Объяснение:
Прописка