с заданиями очень Задание 1. Укажите, какие из предложений сложносочиненные, а какие сложноподчиненные? Напишите это напротив предложения, расставьте знаки препинания, выделите другим цветом союзы.
Например: До вечера оставалось не более получаса, а заря едва зажигалась – Сложносочиненное (кратко – ССП)
1. За рекой по вечерам раздаются песни и мелькают огоньки.
2. Мне показалось что он смутился.
3. Когда спешишь не всегда получается.
4. Сыпались звезды да иглы звенели.
5. Если хочешь быть счастливым будь им.
6. Впереди где лишь угадывались огни нас ждало неизведанное.
Задание 2. Указать главную и подчинительную часть в предложениях (главная выделяется квадратными скобками [], подчинительная – круглыми () ), выделить союз или союзное слово, с которых связаны части, и нарисовать схему предложений
Например:
Воздух мы замечаем тогда, когда его начинает не хватать.
[Воздух мы замечаем тогда], (когда его начинает не хватать).
[ - =], (когда =).
1. В одном месте мы спугнули несколько пар журавлей, которые с печальным криком полетели дальше.
2. Если будет лётная погода, экспедиция отправится в Арктику.
3. Чтобы свет не беспокоил больного, окна завесили шторами.
4. На дворе было холодно, хотя ярко светило солнце.
ответ:
картина е.в. сыромятниковой «первые зрители» залита солнечным светом. здесь присутствуют элементы сразу нескольких жанров: портрет двух любопытных мальчиков, чудесный пейзаж за окном, бытовой жанр – обстановка комнаты. все они гармонируют между собой. несложно догадаться, что на этой картине изображена комната художника. в левом углу холста виден мольберт, а рядом с ним на стуле лежат краски. наверное, художник черпает вдохновение от живой природы. рядом с рабочим местом мастера стоит ваза с букетом белоснежных ромашек, а за окном прекрасная березовая роща за которой начинается лес, окутанный дымкой. окно распахнуто настежь в этот жаркий летний день, занавески едва колышутся свежим дуновением ветра. мальчики, что проходили под окном заглянули в него. мальчика в светлой майке заинтересовало то, что написано кистью на холсте, а его друг уже налюбовался картиной и с любопытством разглядывает обстановку комнаты, его взор обращен на кресло. все помещение залито солнечным светом. видимо тот, кто здесь живет, любит сидеть вечерами на красивом и удобном кресле у окна и смотреть на березовую рощу неподалеку. под подоконником, у стены, видно несколько холстов. может быть, художник еще не успел превратить их в произведения искусства, а может, там уже что-то изображено. художница в основном использует яркие, теплые, цвета: зеленый, желтый, коричневый – это навевает воспоминания о жарком лете. этому картина привлекает внимание оживает. кажется, что вот-вот раздадутся звонкие мальчишеские голоса. глядя на картину е.в. сыромятниковой «первые зрители», поднимается настроение. здесь все пронизано солнечным светом, теплом и добротой: и комната, и полянка за окном, и березовая роща, и лес вдали, и лица тех самых первых зрителей.
ответ:
я решила узнать, что это за магазин. внутри я увидела много разных вещей. в первом отделе были люди в коробках. там было написано "хорошая семья". во втором отделе лежали дневники с пятёрками. и было много-много таких вещей. я почитала деньги. мне хватало мало на что, но я решила что-нибудь взять. я зашла в отдел игрушек. там я взяла волшебного мишку, который мог кушать, разговаривать и т. п. подходя к кассе я увидела маленького ребенка. он плакал. спросив что он плачет, мальчик ответил: "я хотел купить моей маме папу. она всё время плачет. наш папа умер и хотел купить нового. хотя бы чтобы мама не плакала, но мне не хватает". я решила ему но нам вместе не хватало. к нам подошла продавщица и отдала папу бесплатно и сказала что это магазин для счастья. он должен приносить счастье бесплатно.
объяснение: