С
2. Напишите текст-рассуждение на одну из предложенных тем, опираясь на соб-
ственные наблюдения и впечатления. Используйте в своём тексте эмоцио-
нально окрашенные слова.
1. «Не ешьте это!»
2. «Очень полезные продукты».
3. «Правильное питание — основа здорового образа жизни».​

Однажды мы с дедушкой пошли на рыбалку. Рыба клюнула сразу на две удочки. Дедушка вытащил обе удочки. На каждой было по карасю. Одну из удочек он положил в траву. Снял карася с другой удочки и вернулся к первой. Но когда он поднял ее вверх, на ней кроме карася висел еще и маленький котенок. Этот котенок часто приходил на озеро, где рыбаки угощали его пойманными рыбешками. Вот и теперь котенок не стал ждать, пока ему выдадут его порцию и подумал, что карасик с первой удочки предназначается именно ему. Мы отдали ему его добычу, и он исчез с ней в траве.

Личные я, ты, он, она, оно, мы, вы, они Возвратное себя Притяжательные мой, твой, свой, ваш, наш, его, её, их Во кто, что, какой, чей, где, который, откуда, сколько, каковой, каков, зачем Относительные кто, что, какой, который, чей, сколько, каковой, каков, зачем, когда Указательные тот, этот, столько, такой, таков, сей Определительные всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой, весь Отрицательные никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего, незачем Неопределенные некто, весь, нечто, некоторый, несколько, кто-то, что-нибудь, какой-либо

Объяснение: