САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Вариант 2

ЧАСТЬ 1

1. В каком слове буква Д обозначает [т]?
1) отдых 3) загородка
2) холодный 4) победа

2. Какое слово имеет такой же морфемный состав, что и слово неласковый
1) полетим 3) соломенный
2) подбородок 4) шестилетний
3. Укажите пример, в котором есть слово, образованное сложения.
1) вечнозелёные леса 3) заниматься изучением
2) пешеходный переход 4) более миллиарда

4. Какое выражение используют для того, чтобы обозначить нечто неясное, непонятное?
1) правая рука 3) выжатый лимон
2) тёртый калач 4) тёмный лес

5. Каким словом следует закончить данное ниже предложение?
Поэт видел гармонию во всём: в далёком и близком, в вечном и мимолётном, загадочном и ...
1) таинственном 3) удивительном
2) нелепом 4) привычном

6. Какие 2 средства выразительности используются в следующем предложении:
«Лес, накрытый чёрной тенью дождевой тучи, испуганно затих,
и даже юные листочки, только что весело игравшие солнечными
бликами, в страхе замерли»1
A) сравнение Б) гипербола
B) эпитет Г) антоним Д) олицетворение
1) В, Д 3) А, В
2) Б, Г 4) Б, Д

7. В каком ряду все слова относятся к одной и той же части речи?
1) двенадцатый, столетний, несколько
2) который, тебе, любой
3) профессия, занимать, обязан
4) отважен, бескорыстный, честность
8. Какое явление проиллюстрировано следующими примерами: искать — найти; ехать — приехать
1) приставочный словообразования
2) изменение глагола по лицам
3) видовые пары глаголов
4) изменение глагола по временам
9. У какого слова НЕВЕРНО определены морфологические признаки?
1) окажется — глагол I спряжения
2) замечательный — качественное прилагательное
3) (в) долине — существительное 1-го склонения
4) моему — личное местоимение
10. Каким примером можно проиллюстрировать следующее правило:
«У существительных третьего склонения на конце после шипящих
пишется Ь»?
1) гнаться 3) темень
2) горечь 4) беречь
11. В каком ряду даны такие слова, для написания которых необходимо определить, к какой части речи они относятся?
1) уб..рать, к..медия 3) медвеж..нок, стереж..т
2) ра..бежаться, бе..конечный 4) ус..ный, опас..ный
12. В каком примере допущена грамматическая ошибка?
1) в обоих случаях 3) наилучший
2) килограмм яблок 4) берегёт
13. У какого слова неверно определена синтаксическая роль в предложении: «Весело потрескивают в печи поленья»
1) поленья — подлежащее 3) весело — определение
2) потрескивают — сказуемое 4) (в) печи — обстоятельство
14. Укажите сложное предложение.
1) Попробуйте присесть возле костра и некоторое время посмотреть на
огонь.
2) Собирается вода в какой-нибудь впадине, и постепенно появляется
озеро.
3) Жителям Севера олени заменили овец, коров, лошадей.
4) Олимпийские игры в наше время стали общемировым праздником спорта.

​

Язык и культура

Язык — это дорожная карта культуры. Он поведает, откуда пришли его люди и куда идут.

Рита Мэй Браун

Каждый язык - это храм, в котором бережно хранятся души говорящих на этом языке.

Оливер Уэндел Холмс

выставка книг

Язык — это одна из самых важных категорий культуры, поскольку именно посредством языка формируется и выражается миропонимание человека. Однако язык не является только лишь средством, он также та среда, в которой формируется и живет человек, которая детерминирует жизненный опыт человека. Можно даже сказать, что человек живет как бы внутри языка, постоянно испытывая на себе его влияние1.

Язык не просто отражает мир человека и его культуру. Важнейшая функция языка заключается в том, что он хранит культуру и передает ее из поколения в поколение. Именно поэтому язык играет столь значительную, чтобы не сказать решающую, роль в формировании личности, национального характера, народа, нации2.

фрагмент выставки

Вопрос взаимодействия языка и культуры входит в круг вопросов, представляющих научный интерес для специалистов — культурологов, лингвистов, философов. На выставке «Только в слове жива душа» мы постарались представить издания, которые отвечают на следующие вопросы: каково влияние языка на формирование личности?; как соотносятся между собой язык и культура?; что такое национальный характер и как он формируется языком?; какие факторы коммуникации и что препятствует общению представителей различных культур? Также, представлены словари по русскому языку, книги по языковедению, русскому языку и культуре речи, русскому языку как иностранному

175 лет назад родился великий казахский поэт, философ, просветитель, основоположник казахской литературы Абай Кунанбаев. Наследие Абая – это духовное богатство, вобравшее в себя всю нашего мудрость народа, накопленную на протяжении веков. Его труды бессмертны, с течением времени они становятся все более актуальными и определяют ориентиры для общественной и культурно-духовной жизни.

Творчество Абая должно быть в сознании каждого казахстанца. С этой целью Библиотека Елбасы ежегодно инициирует «Абаевские чтения». Этот проект направлен на формирование литературного вкуса у молодого поколения, глубокого изучения наследия великого казахского деятеля. С каждым годом растет число участников чтений со всех уголков страны. Чтецы демонстрируют не только мастерство декламации, но и достойное знание произведений Абая, стараясь представить менее известные, но не менее глубокие стихи поэта.

«Абаевские чтения» Библиотеки Елбасы – это и площадка для обмена мнениями между молодежью с известными абаеведами об актуальных темах в творчестве Абая. Авторитетные эксперты, ученые, общественные деятели ежегодно участвуют в церемонии награждения победителей проекта.К юбилею великого казахского мыслителя Библиотека Елбасы представляет новый проект «Абай – 175», который является одной из граней реализации программной статьи Первого Президента Казахстана –Елбасы «Рухани жаңғыру». Цель инициативы – повышение читательской активности среди казахстанцев, особенно среди молодежи, расширение кругозора подрастающего поколения.

В своей книге «Слово об Абае» Нурсултан Назарбаев сказал: «Нам, откровенно говоря, не стоит искать обоснования наших добрых начинаний где-то извне. Все находим у Абая. Мы находим у него ответы и на жгучие проблемы проводимой нами ныне внешней и внутренней политики. На его завещании: «Люби, мой брат, все человечество» зиждется не просто дипломатия сосуществования, а основополагающий принцип всечеловеческого единства и братства».

«Слово об Абае» - доклад Первого Президента Н. А. Назарбаева, с которым он выступил на мероприятии к 150-летию Абая Кунанбаева, проходившем под эгидой ЮНЕСКО в 1995 году. Книга издана на русском, казахском и английском языках. На основе доклада Синьцзянским издательством была выпущена книга на китайском, уйгурском и казахском (на основе арабского алфавита) языках.

В книге Первый Президент подчеркивает связующую нить между темами в творчестве Абая и актуальными вопросами современности. «Слова Абая – талисман для казахов. Наследие Абая – самое священное сокровище для казахов», - сказал Елбасы. Сегодня это и многие другие другие труды, посвященные творчеству великого Абая, в том числе роман-эпопея «Путь Абая» М. Ауэзова, хранятся в собрании Библиотеки Елбасы.