Самостоятельная работа по теме «синтаксис сп с различными связи» озаглавьте текст. спишите. расставьте недостающие знаки препинания. из первого абзаца выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне слова. из второго абзаца выпишите слово правописание которого соответствует правилу: « в кратких прилагательных после шипящих не пишется мягкий знак» из третьего абзаца выпишите слово с приставкой пре-, значение которой близко к значению приставки пере-. подберите синоним к слову «безотчётная». составьте схемы предложений, отмеченных знаком *. лес величайший источник вдохновения и здоровья. это живые растущие исполинские лаборатории. они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы. каждый из нас конечно помнит воздух после грозы. он душист свеж полон озона. так вот в лесах бушует невидимая и неслышимая гроза и расточает по земле потоки озонированного воздуха. не знаю слышали ли вы что в больших городах в кубическом метре воздуха находится около сорока тысяч разных бактерий а в лесах их всего двести – триста а то и меньше. в лесу вы дышите прекрасным воздухом который в сотни раз чище воздуха городов. кто знает как дышится в прогретых солнцем сосновых лесах тот вспомнит конечно удивительное состояние безотчётной радости которое охватывает нас когда мы попадаем в леса из душного города*. лес первый в борьбе за урожай. он хранит почвенную влагу останавливает сухие уничтожающие всё живое ветры преграждает путь сыпучим пескам хранит грунтовые воды. невозможно перечислить все бедствия которые несёт истребление лесов. если бы вы знали о них то у вас должно быть не поднялась бы рука даже на то что бы сломать для букета ветку цветущей липы*. (по к.г.паустовскому)
