Самостоятельная работа по теме «Служебные части речи».
1. Укажите ряд с производными предлогами
1) насчет, в течение, вместо
2) из, по, в
3) в отличие от, до, из-за
4) в продолжение, из-под, на
2. Укажите сочинительный союз
1) словно 2) зато 3) потому что 4) хотя
3.В каком предложении есть частица?
1) Даже солнце сегодня светит ярче.
2) Из окон мне было видно море.
3) Бабушка крепко держала меня за руку.
4) Я люблю смотреть, как падает снег.
4.Укажите ошибку в употреблении служебных частей речи
1) Благодаря дождя
2) наперекор обычаю
3) согласно графику
4) вопреки предсказанию
5.Укажите слитное написание
1)На лыжах (по) этому полю мы шли впервые.
2) Что (бы) подарить другу на день рождения.
3) (В)начале апреля к нам вернутся птицы.
4) Это событие нас то(же) удивило.
6.В каком ряду оба слова пишутся с НЕ слитно?
1) ничем (не) нарушаемая тишина, (не)большое озеро
2) (не)легко решить, (не)смотря на предсказания
3) путь (не) окончен, (не)стерпимая боль
4) (не) на кого надеяться, (не) знакомец
7..Перепишите,раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Определите часть речи.
(В)течении(е,и) многих лет; (В)продложен(и, е) урока; (в)следстви(и,е) непогоды; шел по тропинке, (не)смотря под ноги; узнал (в)последстви(и,е), (не)смотря на жару; (в)виду болезни; включить (в)следстви(е,и) новые документы; имей это (в)виду; поговорить (на)счет похода.
8.Спишите, раскрывая скобки, расставьте знаки препинания. Укажите вид союзов(сочинительные или подчинительные)
1)Что(бы) вы (не,ни) делали чем бы вы (не,ни) занимались вам всегда понадобится умный и верный книга.
2)Настя бросилась было в сторону, где маячили два дерева, – там то (же) тропы (не)было.
3) Книголюбы постоянные посетители нашей библиотеки ребята нашего класса так(же) увлекаются чтением.
4) незнакомец был невысок ростом зато плечист.
1. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их.
Общая тема этих текстов это сообщение о звездах во Вселенной и их предназначениях.
2. В какой части текста Б, содержится совет кометы звездочке-лентяйке?
В четвертой - Заключение
3. Определите жанры обоих текстов.
А- это письмо
Б- это сказка
4. Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос:
«Представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии?»
Если ученые начнут изучение этой звезды уже в этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика Млечный Путь.
5. Найдите и выпишите из текста Б предложение, в котором говорится о предназначении кометы.
У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет.
6. Сформулируйте и запишите основную мысль текста А.
Исследование в области астрономии, т.е. изучение звезд узнать как произошла Вселенная и какая роль каждой звезды в ней. 7. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему.
Другая была ⁻маленькой и тусклой, спала днем и ночью. (однородные сказуемые и однородные обстоятельства)
[ Δ Ο и Ο, Δ Ο и Ο ]
Объяснение:
Я очнулся. Вижу вокруг везде снег. все тело замерзает от холода. И вдруг вдали увидел дом из льда, думал зайду и разморожусь. Зашел в дом и увидел только что заженный костер, костер почти уже потух я начал дуть на него и огонь разгорелся. Я тогда очень радовался, и начинал думать как я сюда попал и чей это дом. И вдруг зашел один человек в белой одежде похожый на белого медведя, я начал боятся и сказал ему не приближаться. Он сказал что это его дом и что он не белый медведь. Тогда у меня ноги, руки все тело начало трестись от холода.Этот человек дал мне свою одежду и начал бросать дерево в огонь, и сказал мне как ты сюда попал? Я ничего ему не сказал так как я сам не знал как туда попал.Этот человек сказал сейчас тут весна, Должно быть не так уж и холодно я тут живу несколько лет поэтому привык к холоду он сказал. И дальше когда он продолжал говорить все интересное про северное поле я очнулся дома. И увидел что я спал без одеяло,думаю из за этого был такой холодный сон. Этот сон был очень интересным и позновательным.