1.Он известный артист, приехал в родной город на гастроли. 2. …Мария Николаевна Полозова, урождённая Колышкина была очень замечательная особа. 3.Химик по образованию Ломоносов много сделал в этой области. 3.Химик, по образованию Ломоносов много сделал в этой области. 4. Все, за исключением Ивана, успешно справились с предложенным заданием. 5. Вопреки прогнозу метеорологов день сегодня будет ветреный. 6. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие телеги наполненные черным виноградом. 7. Родина, суровая и милая, помнит все жестокие бои.
8. В.И.Даль, автор «Толкового словаря живого великорусского языка» был другом и ровесником Пушкина.
9. недалеко метрах в двадцати, услышали мы звук ружейного выстрела.
10. Любимым развлечением Ассоль, было по вечерам или в праздник, когда отец отставив банки с клейстером и сняв передник решил отдохнуть - забраться к нему на колени и вертясь в бережном кольце отцовской руки трогать различные части игрушек, расспрашивая об их назначении.
Перов Василий Григорьевич русский художник в жанре пейзаж. Все свое детство его семья была в разъездах. В 20 лет Василий Григорьевич поступает в Москву. Там он учится в школе живописи и ваяния. Будущий художник хорошо учился, искусство давалось ему легко. Перова за время учебы награждали медалями за эскизы. Так же он бывал и за границей, но свое вдохновение он получал только будучи в России. За всю свою жизнь (художник прожил 48 лет), он написал большое количество прекрасных работ. Одна из таких работ это картина «Тройка». Данная картина написана художником в 1866 году. Ею художник хотел показать народу тяжелый детский труд того времени.
В то время семьям с детьми жилось очень тяжело, так как родители не могли прокормить их. Тогда им приходилось отдавать своих детей в мастерам в город. Родители надеялись, что так их дите будет иметь право на жизнь. Помещик выделял ребенку жилье и еду, но мало кто представлял какую непосильную работу, выполняли дети. Да, их действительно кормили, и у них была крыша над головой. Но еще солнце не всходило, а им нужно было идти и работать. Большинство не выживало в таких условиях.
Своей картиной художник хотел показать именно эти трагические моменты жизни. На полотне изображены дети, которые тянут повозку с водой и кто-то сзади толкать вперед.
В картине преобладают мрачные и серые тона. Глядя на бедных детей, хочется плакать. Страшно представить как им сейчас тяжело. Повозку тянут два мальчика и одно девочка. Они изо всех сил тянут ее на бугор. Шеи их распахнуты, а на улице зима и мороз. Посмотрите на снег. Даже он в картине не белый, он серый. Художник хотел передать такой цветовой гаммой все настроение картины. Что нет ничего светлого в жизни детей.
Они тянут повозку с водой через весь город. Обратите внимание, что ни на одном здании художник не изобразил окон или дверей. Этим он хотел показать безысходность детишек. Вдалеке, ближе к горизонту, виднеются птицы и все небо затянуто туманом. Скорее всего, это ранее утро. Помещик разбудил детей, что бы они притянули воды с реки. Впереди них бежит дворовой пес. Но даже он не приносит картине радость. Взгляните на тяжелые лица детей. Они изморены. Возможно, ребята еще даже не ели.
Страшное время было. У детей не было детства. С малых лет они были прислугой и рабами. Самое страшное, что большинство детишек долго не протягивали в таком темпе жизни и погибали.
1.Он известный артист, приехал в родной город на гастроли. 2. …Мария Николаевна Полозова, урождённая Колышкина была очень замечательная особа. 3.Химик по образованию Ломоносов много сделал в этой области. 3.Химик, по образованию Ломоносов много сделал в этой области. 4. Все, за исключением Ивана, успешно справились с предложенным заданием. 5. Вопреки прогнозу метеорологов день сегодня будет ветреный. 6. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие телеги наполненные черным виноградом. 7. Родина, суровая и милая, помнит все жестокие бои.
8. В.И.Даль, автор «Толкового словаря живого великорусского языка» был другом и ровесником Пушкина.
9. недалеко метрах в двадцати, услышали мы звук ружейного выстрела.
10. Любимым развлечением Ассоль, было по вечерам или в праздник, когда отец отставив банки с клейстером и сняв передник решил отдохнуть - забраться к нему на колени и вертясь в бережном кольце отцовской руки трогать различные части игрушек, расспрашивая об их назначении.
Объяснение:
Перов Василий Григорьевич русский художник в жанре пейзаж. Все свое детство его семья была в разъездах. В 20 лет Василий Григорьевич поступает в Москву. Там он учится в школе живописи и ваяния. Будущий художник хорошо учился, искусство давалось ему легко. Перова за время учебы награждали медалями за эскизы. Так же он бывал и за границей, но свое вдохновение он получал только будучи в России. За всю свою жизнь (художник прожил 48 лет), он написал большое количество прекрасных работ. Одна из таких работ это картина «Тройка». Данная картина написана художником в 1866 году. Ею художник хотел показать народу тяжелый детский труд того времени.
В то время семьям с детьми жилось очень тяжело, так как родители не могли прокормить их. Тогда им приходилось отдавать своих детей в мастерам в город. Родители надеялись, что так их дите будет иметь право на жизнь. Помещик выделял ребенку жилье и еду, но мало кто представлял какую непосильную работу, выполняли дети. Да, их действительно кормили, и у них была крыша над головой. Но еще солнце не всходило, а им нужно было идти и работать. Большинство не выживало в таких условиях.
Своей картиной художник хотел показать именно эти трагические моменты жизни. На полотне изображены дети, которые тянут повозку с водой и кто-то сзади толкать вперед.
В картине преобладают мрачные и серые тона. Глядя на бедных детей, хочется плакать. Страшно представить как им сейчас тяжело. Повозку тянут два мальчика и одно девочка. Они изо всех сил тянут ее на бугор. Шеи их распахнуты, а на улице зима и мороз. Посмотрите на снег. Даже он в картине не белый, он серый. Художник хотел передать такой цветовой гаммой все настроение картины. Что нет ничего светлого в жизни детей.
Они тянут повозку с водой через весь город. Обратите внимание, что ни на одном здании художник не изобразил окон или дверей. Этим он хотел показать безысходность детишек. Вдалеке, ближе к горизонту, виднеются птицы и все небо затянуто туманом. Скорее всего, это ранее утро. Помещик разбудил детей, что бы они притянули воды с реки. Впереди них бежит дворовой пес. Но даже он не приносит картине радость. Взгляните на тяжелые лица детей. Они изморены. Возможно, ребята еще даже не ели.
Страшное время было. У детей не было детства. С малых лет они были прислугой и рабами. Самое страшное, что большинство детишек долго не протягивали в таком темпе жизни и погибали.