Лес не только богатство, но и краса нашей родины. Подлежащее - лес (выражено сущ.), составные глагольные сказуемые - богатство, краса (выражены сущ.), краса чего? родины - дополнение, выражено сущ., родины чьей? нашей - согласованное определение, выражено притяжательным местоимением. не только...но и - союз, не является членом предложения Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми. Подлежащее одной чертой, сказуемое - двумя, дополнение - пунктиром, определение - волнистой линией
И все живое, род от рода не отделяясь, нас зовет...
Мы, ученики школы № 46, хотим рассказать о том, какой интересный урок сегодня в нашем 4 «б» классе. Его тема «И все живое…». Наша учительница Светлана Петровна дала нам на лето задание: провести наблюдение за растениями, насекомыми, птицами... Что кому больше понравится. А затем подготовить отчет. Многие вспомнили о задании за несколько дней до конца каникул, и им пришлось искать материалы в Интернете. Но какие интересные доклады подготовили те, кто ответственно отнесся к заданию!
Все ребята оценили сообщение Вани Семенова, наблюдавшего за поведением трясогузок в парке, Миланы Адиевой, которая несколько часов с родителями провела в дельфинарии, Веры Шестаковой, показавшей историю роста лично выращенной огромной тыквы, Коли Никифорчука бабушке ухаживать за курами. Но больше всего понравилась презентация Иры Касаткиной, которая рассказала о том, как она обнаружила гусеницу на листе крапивы и каждый день, больше месяца, наблюдала и фотографировала изменения. Ей удалось увидеть бабочку, вылетевшую из кокона!
Эти работы будут представлены на школьной научно-тематической конференции «Человек и природа», которая будет проходить в нашей школе 28 сентября. Думаем, материалы наши одноклассников о бережном отношении ко всему живому будут не хуже, чем у старшеклассников.
не только...но и - союз, не является членом предложения
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми.
Подлежащее одной чертой, сказуемое - двумя, дополнение - пунктиром, определение - волнистой линией
И все живое, род от рода не отделяясь, нас зовет...
Мы, ученики школы № 46, хотим рассказать о том, какой интересный урок сегодня в нашем 4 «б» классе. Его тема «И все живое…». Наша учительница Светлана Петровна дала нам на лето задание: провести наблюдение за растениями, насекомыми, птицами... Что кому больше понравится. А затем подготовить отчет. Многие вспомнили о задании за несколько дней до конца каникул, и им пришлось искать материалы в Интернете. Но какие интересные доклады подготовили те, кто ответственно отнесся к заданию!
Все ребята оценили сообщение Вани Семенова, наблюдавшего за поведением трясогузок в парке, Миланы Адиевой, которая несколько часов с родителями провела в дельфинарии, Веры Шестаковой, показавшей историю роста лично выращенной огромной тыквы, Коли Никифорчука бабушке ухаживать за курами. Но больше всего понравилась презентация Иры Касаткиной, которая рассказала о том, как она обнаружила гусеницу на листе крапивы и каждый день, больше месяца, наблюдала и фотографировала изменения. Ей удалось увидеть бабочку, вылетевшую из кокона!
Эти работы будут представлены на школьной научно-тематической конференции «Человек и природа», которая будет проходить в нашей школе 28 сентября. Думаем, материалы наши одноклассников о бережном отношении ко всему живому будут не хуже, чем у старшеклассников.
Ученики 4"б" класса, школа № 46