СДЕЛАТЬ ВТОРОЕ И ТРЕТЬЕ КТО НА ТОГО ПОДПИШУСЬ​

Задание № 2 Усильте выразительность речи, включив в предложения указательные

слова.

1.Матери ненавидят оружие нападения, признавая только ТО оружие, которым  защищается жизнь.

2 Ей даже стало холодно от счастья и захотелось петь ТАК, чтобы все знали о её счастье.

Задание № 3 В разговорном стиле необязательные указательные слова часто придают  речи неуместный книжный оттенок. Устраните указательные слова в приведённых фразах.

1.Заслони лампу бумажным щитом, чтобы она не разбудила Серёжу.

2 Расскажи-ка мне поподробнее, что тебе сообщила Софья.

Объяснение:

Орфограммы (+ падеж причастий):

проснувшЕЕся (И. п.) дитя;

слегка колеблющИЙся (И. п.) тростник;

об этом праздничнОМ (П. п.) весеннЕМ (П. п.) дне;

под отяжелевшИМИ (Т. п.) облаками;

солдат, рассказывающИЙ (И. п.) о недавнем;

исчезнуть в потемневшЕМ (П. п.) небе; п

од раскрывшИМся (Т. п.) парашютом;

отчетливо раздаваться в посвежевшЕМ (П. п.) воздухе;

по аллее, усыпаннОЙ (Д. п.) пожелтевшИМИ (Т. п.) листьями;

нарядившИЕся (И. п.) по-летнему девчата;

в постепенно затухающЕМ (П. п.) пламени костра;

блистающИЕ (И. п.) искорки серебристо-белого инея;

ночуешь в только что выстроеннОЙ (П. п.) гостинице.

__

**Орфограмму (вставленную букву) подчеркнуть одной чертой.

  Морфему (ОКОНЧАНИЕ - выделено), в которой находится орфограмма, обозначить □