Сделайте план на текст. На старт школьной трехкилометровой гонки Федя встал довольно уверен(?)о. Федя особенно (не)утруждал себя трен_ровкой: он пол_гался на свои силы. Вместе (с)ним стартовал и Павлик. Федя вспомнил как летом в лагере Павлик (не)удачно пытался соперничать (с)ним. Когда ребята бежали 1000 метров, Павлик пр_шел последним.
Сейчас перед стартом Павлик очень волновался. Он поминутно осматривал свои лыжи потом взял ж_лтый круж_к и стал натирать им полозья лыж.
Наконец их вызвали на старт. Взмах красного флажка – и пестрая лавина лыжников помчалась вперед. Сразу начался крутой спуск.
Федя стремительно помчался (в)низ и вырвался (в)перед. Но кто(?)то еще лучше проделал этот спуск потому что перед Федей замелькали задки чьих(?)то лыж_.
Федя прибавил ходу. Тот впереди тоже. Теперь лыжня юлит между деревьями. Лыжники со всего разбега ворвались в лес. У Феди захватывает дух. Что это? Впереди Павлик. Как легко идет! Лыжи его блестят. Этот блеск (не)приятен Феде. Он напоминает о том что сам он очень (не)брежно обходится с лыжами и н_когда (не)смазывает их. А сегодня лыжня влажна и т_жела почти н_какого ск_льжения нет. Федя низко пр_падает (к)лыжам сильно наж_мает на палки. Собственно говоря, т_желая лыжня дает пр_имущество Феде. Он силен а по т_желой лыжне должен выиграть у хлипкого Павлика.
Но этого не случилось. Павлик пр_бавляет ходу. Он скользит легко и уверен(?)о вырывается из лесу мчится вперед к видне_щемуся красному полотнищу с надписью «Финиш» поблескивающей на солнце.
Федя сквозь пот залива_щий глаза видит как бурно фин_ширует Павлик. Сам Федя сильно сдал и пр_шел только девятым.
Павлику как победителю пр_судили первый приз и член ж_ри пр_колол ему на грудь маленькие серебряные лыжи.​

Вот мы входим в богатое помещение.
Его размеры довольно большие.Над головой находится огромный,но высоко расположенный потолок.
Под ним висит люстра.Каждая петелька в ней позолоченна.Люстра так и сияет на всю комнату,вызывая ощущение,будто над тобой солнце.
На стенах висят картины.На большинстве изображены сады с яблонями.На остальных изображены не бедные семьи.
Около стола стоит лампа.Лампа оформлена в классическом стиле.
Сам стол сделан из качественного и дорогого дерева.Его ящики обиты мягкой тканью.
Рядом стоит стул.Он тоже из дорогого дерева,с недешевой обивкой.Мне очень понравилось на нём сидеть.
Так же в комнате стоит диван.Он из очень дорогого материала.Если на него сесть,то можно подумать,то что ты упал в вату.
В комнате стоит камин.В нём горит не искусственный огонь.Решётка тоже с узорами,немного позолоченна.
Около камина стоит кресло.Оно очень мягкое и сделано,тоже,из дорогого материала.Оно на колёсиках.
На нём лежит покрывало.Что об нём говорить!Такие узоры,серебряные,золотые нити создают узор.Такое чувство,как сядешь да накроешься — так сразу царем станешь!
В помещении нет окон,но есть огромное зеркало.По его краям нарисованы узоры,которые покрашены в величественные цвета.На самом зеркале нету ни одного пятнышка.
На обоях изображены нежные цветы,что создаёт атмосферу уюта в этом помещении.
Да,после такого посещения твоя комната покажется совсем ничтожной,по сравнению с этой!
Сорри,если слов меньше чем 200)))

Сочинение. Выборы глазами молодежи. Выборы Президента России – это одно из главных событий в жизни страны и всего российского народа, так как именно от нашего выбора зависит то обстоятельство, как мы будем жить дальше, каким будет наше государство, наши экономика и политика. Каждый должен ответственно и осознанно подойти к этому событию, нельзя думать, что наши голоса ничего не решают. Если мы хотим, чтобы государство уважало своих граждан, то и мы, в свою очередь,

должны уважать государство, гражданами которого являемся. Основные принципы проведения выборов изложены в Конституции Российской Федерации. Само собой разумеется, что основной закон государства знает далеко не каждый, а я считаю: Конституцию должны знать все, так как именно в ней изложены основные и неотъемлемые права граждан. Представления о важности выборов должны быть сформированы ещё в школе.

Никто не имеет права относиться к этому событию безответственно и безрассудно. В восемнадцать лет большинство людей так и поступает, потому как просто-напросто не интересуется политической жизнью страны. Люди либо голосуют «за компанию», либо вообще предпочитают не голосовать. Разумеется, во всех правилах есть исключения, и, конечно, есть граждане, которые подходят к выборам основательно. Однако, мне кажется, что в восемнадцать лет человек еще не может достаточно осознанно

подойти к решению вопроса о выборах Президента. Право выбора первого лица государства, как мне кажется, можно доверить лишь лицам, достигшим хотя бы двадцати пяти лет, потому что в этом возрасте человек уже имеет определенные взгляды и политические убеждения. К этому времени люди становятся более серьезными, ответственными, объективными в своих суждениях и оценках. В двадцать пять лет молодые люди оканчивают учебные заведения (ВУЗы, училища, техникумы), некоторые