Сделайте словообразовательный разбор слова по примеру 1 Дать толкование лексического значения слова (например: слушатель – это
тот, кто слушает что-нибудь).
2 Сравнить состав слова с ближайшим по смыслу однокоренным (слушатель
– слушать); выявить ту часть (или части) слова, с которых оно
образовано (-тель).
3 Определить, от чего образована основа (слуша- из слова слушать).
При письменном разборе показать словообразовательную связь этих слов.
Словообразовательный разбор отличается от морфемного тем, что при
словообразовательном разборе нужно найти слово, от которого оно
образовано, например: слово слушатель образовано от слова слушать,
а при морфемном разборе нужно найти морфемы, из которых состоит слово,
например: слово слушатель состоит из корня -слуш-, суффиксов -а- и -тель и
нулевого окончания.
слова которые разобрать скворечник, мореход.

Л(л")-Согл.,сонорный,мягкий.
Ю(у)-Глас.,безуд.
Б(б)-Согл.,звонк.,тв.
Л(л")-Согл.,сонорный,мягкий.
Ю(у)-Глас.,ударный.(ЛюблЮ,ударение падает на "Ю")
5 букв,5 звуков.

Г(г)-Согл.,тв.,звонк.
Р(р)-Согл.,сонорный,тв.
О(а)-Гласн.,безуд.
З(з)-Согл.,звонк.,тв.
А(а)-Гласн.,уд.(ГрозА,ударение падает на "А")
2 слога

М(м)-Согл.,непар.,звонк.,тв.
А(а)-Глас.,уд.(МАя,ударение падает на "А")
Я(й)-Согл.,непар.,звонк.,мягкий,сонорный.
3 буквы,4 звука.

К(к)-Согл.,пар.,тв.,глух.
О(а)-Глас.,безуд.
Г(к)-Согл.,пар.,глух.,тв.
Д(д)-Согл.,пар.,звон.,тв.
А(а)-Глас.,уд.(ГрозА,ударение падает на "А")
5 букв,5 звуков.

Г(г)-Согл.,пар.,звонк.,тв.
Р(р)-Согл.,непар.,звон.,тв.
О(о)-Глас.,уд.(ГрОм,ударение падает на "О")
М(м)-Согл.,непар.,звон.,сонорная,тв.
4 буквы,4 звука.

Жили-были в далекой страна Грамматике мама Прилагательное и ее детки - маленькие прилагательные. И были они очень качественные. Но были эти прилагательные еще очень маленькими и ничего они еще не умели. И очень хотели они чему-нибудь научиться. Вот мама Прилагательное стала давать им выполнять разные домашние дела ей. Пошли как-то дети ловить рыбу. Приносят они улов домой и говорят:" Я поймал большую рыбу! А я еще больше! А я самую большую!" Посылает их мама цветы в букет собирать. Приносят дети цветы и опять говорят:" Ах, как мои цветы красивы! Ах, а мои еще более красивые! А мои еще красивее! А мои самые красивые!" Обрадовалась мама, поблагодарила своих детей и говорит:"Ах, какие же вы у меня умные качественные прилагательные! Сами выучили вы у меня все степени сравнения и превосходные степени, молодцы! Значит, вы теперь уже совсем большие, мои "  Вот так и научились качественные прилагательные сравнивать и восхищаться. Да-да! А кто не верит, тот пусть проверит и выучит наизусть все степени сравнения и превосходные степени качественных прилагательных.