Сегодня мы только совершенствуем методику обучения эпистолярному жанру, но и утрачиваем, как это печально, наследие чем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей: видит добрых он, куда обернется, а первый сам с кем уживется. кто толь ( приходил к ним! его нельзя ( любить.куда ( взгляни, повсюду люди я уже ( мало вам рассказала. я ( мало не сомневаюсь.комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей. чтобы (н.. )остать ся без аттестата, нужно во что бы то ( сдать экзамены. что (, растолкует, научит, с ней го во рить ( (. на мок рую землю па да ли ( капли дождя, шум ветра (н.. )сти хал ( минуту. как бы мы (, за да ния оста лись (. ( из нас так и (н.. )смог доказать, что был (. мы остановились на отнюдь (не)пригодной для стройки площадке. наша страна (не)зависима.ему не хватает опытности и (не)достает терпения.

Сегодня мы ни только не совершенствуем методику обучения эпистолярному жанру, но и утрачиваем, как это не печально, наследие Чем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей: не видит добрых он, куда не обернется, а первый сам ни с кем не уживется. Кто толь не приходил к ним! Его нельзя не любить.Куда не взгляни, повсюду люди Я уже немало вам рассказала. Я нимало не сомневаюсь.Комната была не освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей. Чтобы не остаться без аттестата, нужно во что бы то не стало сдать экзамены. Что не спроси, растолкует, научит, с ней говорить никогда не наскучит. На мокрую землю падали нечастые капли дождя, шум ветра не стихал ни на минуту. Как бы мы не старались, задания остались невыполненными. Ни один из нас так и не смог доказать, что был не прав. Мы остановились на отнюдь не пригодной для стройки площадке. Наша страна независима.Ему не хватает опытности и недостает терпения.