Схема предложений "Возвысить свою нацию, унижая другую нацию, невозможно. Поэтому я говорю о трехъязычии. Казахстан должен знать государственный казахский язык. Русский язык - язык нашего соседа, один из шести языков Организации Объединенных Наций. Через этот язык мы вышли на великую литературу и великую культуру, согласитесь. Нам нельзя забывать этот язык, каждый язык — это богатство человека", —отметил он.

Общественность была взволнована ( краткое причастие ) сообщением.Игра актёра была проникновенна и взволнованна ( отглагольные прилагат.) . Дети воспитаны ( краткое причастие  ) в уважении к старшим. Дети тактичны и воспитаННы ( краткое отглагольное прилагат.) .Идеалы декабристов были возвышенны( прилагат.  крат. ) Придворные были приближены к престолу и возвышены( краткое причастие ).  Сюжеты произведений сложны и запутанны( краткое прилагательное ) . Иногда простые вопросы бывают искусственно запутаны ( крат. причаст.) .  Победа команды бесспорна и заслуженна( прилагательное  краткое ) .Присуждённая премия вполне заслужена( причастие краткое ) . Дети капризны и избалованны( прилагат. краткое ) .Артисты избалованы ( краткое причастие ) успехом. Войска сосредоточены ( причастие )
у переправы. Учащиеся внимательны и сосредоточеННы ( прилагат. ) . 8) Для решения вопросов образованы ( причаст. ) комиссии. Старшеклассники культурны и образованны.( крат. прилагат. ) .Члены экспедиции были ограничены ( причастие ) во времени. — Люди с большим самомнением часто бывают
невежествеННы и ограничеННы ( прилагательные краткие) .

Вопрос о смысле жизни с незапамятных времен занимал человека. Размышляя о предметах и явлениях окружающего мира, он ищет их причины, а не смыслы и спрашивает: «Почему?» Почему Земля вращается вокруг Солнца? Почему Волга впадает в Каспийское море? и т.д. Когда же речь заходит о самом человеке и его жизни, то вопрос ставится уже иначе: «Зачем я существую? Для чего живу?»

Смысл жизни – это осознание человеком направленности своей жизни, сознательное выстраивание им иерархии ценностей, осознание своих возможностей и стремление к их реализации.
Различное отношение людей к вопросу о смысле жизни нашло отражение в таких воззрениях, как оптимизм, пессимизм и скептицизм.
Оптимисты признают осуществимость смысла жизни, скептики высказывают по этому поводу сомнение, а пессимисты утверждают, что жизнь бессмысленна. Как писал Вл.Соловьев, между отрицателями жизненного смысла есть люди серьезные: это те, которые свое отрицание завершают делом – самоубийством; а есть несерьезные, которые отрицают смысл жизни только посредством рассуждений.

Каждый человек самостоятельно делает свой сознательный выбор тех ценностей, которые и определяют смысл его жизни. Поэтому смысл жизни для разных людей открывается по-разному. Нельзя найти единый для всех смысл жизни, поскольку наряду с общечеловеческими идеалами и ценностями, он включает и специфические устремления отдельного человека на конкретном этапе его исторического развития.

Смысл жизни осознается и формируется на определенной мировоззренческой основе: религиозной или нерелигиозной.
С точки зрения религиозно-идеалистических представлений, смысл жизни каждого отдельного человека, определяется высшей, внешней по отношению к нему силой, которая, в конечном счете, оказывается либо Богом, либо Космическим Разумом. В этом случае жизнь человека превращается в средство служения этой силе. А лучше оборотитесь к живому Богу