Синтаксический разбор: их набеги сопровождались разорением городов и уводом в плен жителей ,однако князья, утратившие чувство патриотизма не в состоянии были из-за непрерывного соперничество нанести решительный удар половцам.
заранее

Я (кто?) - местоимение, подлежащее (подчёркивается одной чертой), (по) тропинке (где?) - существительное, обстоятельство (подчёркивается точка-тире, точка-тире), (по) сторонам (куда?) - существительное, обстоятельство (подчёркивается точка-тире, точка-тире)
Шёл, глядел - глаголы, сказуемые (подчёркиваются двумя чертами)
Лесной (какой?) - прилагательное, определение (подчёркивается волнистой линией)
По - это предлог
И - союз
Схема - грамматическая основа (я шёл и глядел) в квадратных скобках
Предложение является повествовательным, невосклицательным, распространённым, двусоставным, простым, осложнённым однородными сказуемыми (шёл и глядел) и обстоятельствами (по тропинке и по сторонам)

Диалог на тему «Должны ли мы отмечать День Победы?» предлагаю составить так:

- Привет, Миша. Как дела?

- Привет, Паша. Все замечательно Вот готовлю плакат в честь Дня Победы.

- А ты отмечаешь этот праздник?

- Да, конечно. Каждый год мы с родителями ходим на парад и поздравляем всех, кто хоть как-то связан с этим праздником.

- А я никогда не понимал смысла этого праздника.

- Неужели? День Победы - символ мира. Отмечая его, человечество получает уроки истории и стремится не повторить ошибок

- Наверное, ты прав.

- Конечно. Мы должны помнить, что война - это очень страшно. А такие праздники,как этот нам не забывать об этом.

тебе, друг, за объяснение. Наверное, я тоже схожу на парад.

- Удачи! Рад был тебя видеть.