Синтаксический разбор. Напечатайте предложение № 1 «Грозу унесло без следа и аркой перекинувшись через всю Москву стояла в небе разноцветная радуга пила воду из Москвы-реки» в поле для ответа (знаки препинания не расставлены!). Все предложения пронумеруйте. Расставьте знаки препинания. Укажите главное(-ые) и придаточное(-ые). Укажите вид предложения (каждой части сложного предложения) по количеству главных членов (двусоставное, односоставное). Если предложение односоставное, то укажите вид односоставного предложения (определенно-личное, неопределенно-личное, безличное; назывное). Охарактеризуйте предложение по полноте (полное, неполное); по наличию второстепенных членов (рас нерас по наличию осложняющих элементов (осложнённое (указать, чем осложнено), неосложнённое).
Внимание! Предложение печатать ОДИН раз с нумерацией ВСЕХ предложений; давая характеристику предложения, следует указывать только его номер (№).
Защита природы.
Природа - это наш дом. Весной она просыпается, радуется приходу весны. Светит ярко солнце, начинает цвести мать-и-мачеха, птицы поют, деревья одевают свои наряды. Человек - это часть природы. Нас радует шелест листвы, прохлада реки, пение птиц. природа нам дает пищу, воздух, кров, все то, что нам необходимо для жизни.
Природу надо беречь, любить и понимать. Нельзя вырубать леса, чтоб не высохли реки. чтоб не стала пустынной земля, чтоб животные не лишились своих домов. Заводы загрязняют реки, воздух. Их выбросы приводят к глобальному потеплению, которое вызывает таянье ледников, повышение уровня мирового океана.
Чтобы защитить природу, люди создают заповедники, сажают деревья. заносят вымирающие виды растений и животных в Красную книгу.
Дети тоже могут внести свой вклад в защиту природы. Надо бережно относиться к тому, что нас окружает: не рвать цветы, не разорять муравейники, не ловить бабочек, не вытаптывать траву, не бросать мусор куда попало. Если каждый из нас не пройдет равнодушно мимо сломанной ветки, голодного животного, то с природой мы станем добрыми друзьями.
Объяснение:
2) Привет! Прости! Можно Пока. Дай мне...
Вывод: обращение из начально к человеку старшего возраста или сверстнику- различно. К старшему выражается больше уважения, нежели к другу, т.к. старший имеет психологически верх, в сравнении с одногодкой. К старшим выражается больше этикетной речи, т.к. он совсем может быть мало знаком, по сравнению с другом, с которым общаешься чаще. И заложенной из покое веком уважение, почетание и внимание к старшему поколению.
если отметь, как лучший ответ)