. Фонетика. Звук как основная единица фонетики. Виды фонетики.
2. Понятие об артикуляции. Речевой аппарат.
3. Фонетическое членение речевого потока. Сегментные и суперсегментные единицы:
4. Гласные и согласные звуки русского языка.
5. Понятие позиции. Сильная и слабые позиции звуков.
6. Фонетические процессы.
7. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Позиционные и комбинаторные изменения звуков.
Фонетика(от греч. phōnētikos – звуковой, голосовой, phōnē – звук) – раздел языкознания, изучающий звуковые средства языка. Т.е. Ф. изучает звуковой строй языка, – инвентарь звуков, их систему, звук. законы, а также правила сочетания звуков в слове и потоке речи. Кроме звуков речи, Ф. изучает такие звуковые явления, как слог, ударение, интонацию.
т [т]- согласный, глухой, парный[д], твёрдый
в[в]- согласный, звонкий, парный[ф], твёрдый
о[`о]- гласный,ударный
р[р]-согласный, звонкий, непарный, твёрдый
о[а]-гласный, безударный
г[к] -согласный, глухой, парный [г], твёрдый `
6б., 6зв.
Вывод: количество букв соответствует количеству звуков.
йод-1слог [й'`от]
й[й']-согласный, звонкий, непарный, мягкий
о[`о]- гласный,ударный
д[т]-согласный, глухой, парный[д], твёрдый
3б., 3зв.
Вывод: количество букв соответствует количеству звуков.
Котёнок Валька играл с клубком. (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено)
котенок валька - одной чертой подчеркнуть, сверху подписать" сущ., и.п."
играл- двумя чертами, подписать" гл."
с - подписать "предл.", подчеркнуть - - -
клубком - подписать "сущ." , подчеркнуть - - -
[- =].
. Фонетика. Звук как основная единица фонетики. Виды фонетики.
2. Понятие об артикуляции. Речевой аппарат.
3. Фонетическое членение речевого потока. Сегментные и суперсегментные единицы:
4. Гласные и согласные звуки русского языка.
5. Понятие позиции. Сильная и слабые позиции звуков.
6. Фонетические процессы.
7. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Позиционные и комбинаторные изменения звуков.
Фонетика(от греч. phōnētikos – звуковой, голосовой, phōnē – звук) – раздел языкознания, изучающий звуковые средства языка. Т.е. Ф. изучает звуковой строй языка, – инвентарь звуков, их систему, звук. законы, а также правила сочетания звуков в слове и потоке речи. Кроме звуков речи, Ф. изучает такие звуковые явления, как слог, ударение, интонацию.