Синтический разбор ЭТО ЯЗЫК.
с самого раннего детства вся жизнь человека неразрывно связана
языком,
Ребенок ещё не научился говорить, а ето слух уже ловит журчание
бабушкиных сказок, колыбельной песенки матери. Но ведь сказки
прибаутки
Каждый из нас постоянно думает. А можно ли думать без слов?
Все, что люди совершають мире совершается при языка.
Радоваться и грустить, делиться с другими своей любовью, гневом мы
только при слова
Из всех орудий язык - самое удивительное и сложное. Так достаточ-
но ли знаем мы его? (Пол В, Успенскоми

слова в жизни очень важный ведь через них мы передаём свои эмоции и мнения насчёт той или иной темы. поэтому, когда ты хочешь что-то сказать, нужно сначала подумать о том, будет ли этому человеку приятно от услышанного, ведь слова могут причинить боль человеку, хоть и не физическую, но моральную. также если часто о чем-то говорить, то это может реализоваться, и зависит это от самой силы слова. следует сделать вывод, что слова мы же и сами произносим. если мыслить о чем-то хорошем, то и будешь делать что-то хорошее. также от самих слов, зависит целые государства, их разбирает парламент. а сами они прислушиваются к народу, то есть слова народы поднимает.

Цель прозвища – насмешка, если не унижение. И последствия ужасны – это ведет к деградации личности. Прозвища дезорганизуют, травмируют ребенка, отрицательно влияют на отношения между учениками. Их получают, как правило, бесхарактерные и незащищенные дети. Например, Миши часто – обаятельные толстяки, но их почти всегда дразнят Бочками, Пончиками и т. д. Безобидное все равно отрицательно воздействует, в том числе и неприятным сочетанием звуков. Здесь не бывает хорошего даже наполовину. Разве может, к примеру, производное от фамилии Волков быть благозвучным? Или Коряков? Сама фамилия уже накладывает отпечаток на характер ребенка. А если его к тому же будто бы ласково станут звать Волчара или Корявый, то жестокий характер ему обеспечен. Если ребенок хромает, прозвище Хромой или Хромоножка неизбежно. То есть, по моему мнению, прозвище – это всегда плохо. Я не думаю, что дети в этих случаях «закаляются трудностями» , страдает их нервная система. Зимние дети – те, кто родился от декабря до февраля, – в ответ могут и сдачи дать. Свою лепту в школьные проблемы вносят и родители. Они зачастую называют родившегося ребенка модным и интересным, на их взгляд, именем, не интересуясь, сколько подобных имен уже существует у малышей того же возраста. Хотя вариантов - сотни. А потом, в школе ребенку не слишком приятно быть Иваном-черным или Иваном-маленьким. Все это влияет на его психику.