Скарточка № 1 замените словосочетание, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью . куриный бульон, скифские курганы, книжный переплёт, иллюстрированный журнал, каменный истукан, деревянный шкаф, садовые цветы, глиняный кувшин, картонная папка, папин дом, арбузная корка, клюквенный кисель. карточка №2 спишите, вставляя пропущенные буквы, графически обозначая выбор гласной в корне погл…щать кислород, заг…оать на пляже, насл…ждаться красотой, предпол…гать зан…чевать в ст…рожке, прс…гать на верность, густая р…стительность, пом…гать отцу в течение всего лета, сож…леть о случившемся, бл…снуть на солнце, д…леко в море, проб…раться сквозь зар…сли, зелѐная д…лина, распол…житься на н…члег, прик…саться к стене, хорошее возн…граждение, знамя разв…вается. карточка №3 спишите. вставьте пропущенные буквы пр…забавный случай, пр…бывать в плохом настроени…, пр…од…леть пр…пятствие, и…чезать в ночи, непр…ступные пр…грады, бе… вереница, пр…подняться над полом, во…двигнуто здание, …бегать домой, жил …десь бе…выездно. карточка №4 спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. подчеркните главные члены предложения. определите, чем они выражены. укажите вид сказуемого. 1) летний вечер тих и ясен. 2) золотой метелью мчит…ся ж…лтый лист. 3) мес…ность равни(н,нн)а, и река (с,з)десь широка и дли(н,нн)а. 4) мы медле(н,нн)о стали пр…ближат…ся к вершине горы. 5) по северному морскому пути в это лето сновал(о,и) великое множество судов. население посѐлка вышл(о,и) встречать рыбаков. карточка №5 определите тип односоставных предложений 1) брожу по набережной снова. 2) изба лесничего. медвежье царство. 3) последние шутки. объятья. 4) повеет полем, первой бороздой. 5) загляну в глаза волжанки. 6) забыли о свете вечерних окон, задули тѐплый рыжий очаг. 7) в сибири не любят горячку и спешку. 8) весны без грозы не бывает. карточка №6 списать текст, расставив и графически объяснив недостающие знаки препинания и буквы. берѐза милое дерево. наблюдая в лесу я понял что берѐза это поистине крестьянское дерево; в ней есть всѐ и бабий ситцевый платок и побеле(н,нн)ая хата и печ… и холщ…вая рубаха и даже молоко которое пьют на всей земле. всматр…ваясь в берѐзовый лес в излома(н,нн)ые его стволы вспоминаеш… мозолистые крестьянские руки сноровисто делающие любую тяж…лую работу… а молодые берѐзки тоненькие пряменькие как бы на ц…почках пр…поднявшиеся к весеннему куполу неба напоминая девичью красоту стройную и статную с русыми косами светлоокую радуют глаз и душу. карточка №7 спишите. расставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью. составьте схемы предложений. 1. вот кабы этакой (то) рыбки да на подьяческую подумал генерал и даже в лице изменился. 2. да отвечал другой генерал признаться и я до сих пор думал что булки в том самом виде родятся как их утром к кофию . 3. другой генерал взял у товарища газету прочел следующее из тулы пишут: вчерашнего числа был в здешнем клубе фестиваль. карточка №8 найдите ошибки в предложениях с прямой и косвенной речью, запишите исправленные предложения 1. «как ты со мной разговариваешь? » - сказала мама. 2. высказывали, что якобы кот рыжий и ворует все подряд. 3. учительница спросила у ученика, что ты любишь читать книги. 4. мальчик спросил маму, что я тебя отпустить погулять.
Комуникация, искусственный мех, перекресный огонь, тресниковые заросли, послать постель, субьективный подход, в продолжения лета, жесткий диван, подберать лмтературу, обьемная медель, обьеденить усилия, бесчестная сделка, бессмысленный спор, проволские леса, (железно) дорожный транспорт, (прозрачно) зеленое стекло , вынослевый спортсмен, устойчевая лодка, катанная проволока, сырокопченная колбаса, тканная скатерть, далеко (не) известный писатель, прекаснуться (не) чаяно, отнють (не) проверенные данные, (не) кем (не) выдуманные истории, медная кружка, утренняя пробежка, найти изьян, сыграть в бильярд, серебрянная свадьба, органный концерт, писал в тетрадку по математике.
Объяснение:
вот так как то
В каждом человеке заложено определенное зерно, это называется зерно истины, если человек будет ухаживать и лелеять за зерном внутри себя, то вырастет превосходный урожай, который будет радовать его!
Вы понимаете что зерно – это наша душа, что бы чувствовать душу, нужно обладать какими либо сверхчувственными .
Другой пример – Человек ежедневно вырабатывает породу, оставляя только драгоценные камни. Если конечно знает как выглядят драгоценные камни, а если же перебирает только руду, пропуская алмазы и другие драгоценные камни, считая что это просто камни, то этот человек имеет проблемы по жизни.