Слово Четырнадцатое: человек ли он? Есть ли у человека что-либо драгоценнее его сердца? Называя кого-то человеком с сердцем, люди почитают его за батыра.
Другие качества сердца они себе ясно не
представляют. Милосердие, доброта, умение
принять чужого за родного брата, желая ему
благ, которые бы пожелал себе — все это
веление сердца. И любовь — желание
сердца. Язык, повинуясь сердцу, не солжет.
Только лицемеры о сердце забывают. Те же,
кого молва кличет “человеком с сердцем”,
часто оказываются людьми не стоящими
похвалы. Если у них не в чести учтивость,
верность данному обету, отвращение от зла,
вести за собой заблудших, а не
плестись за толпой жалким псом, умение
смело постоять за правое дело, когда это
трудно, не отступиться от истины, когда это
сделать легче легкого, то в груди тех, кого
люди почитают за батыров, бьется не
обыкновенное, а волчье сердце.
Казах ведь тоже дитя человеческое. Многие
из них сходят с пути истины не от недостатка
разума, а от того, что не имеют в сердце
мужества и стойкости, чтобы принять советы
умного и следовать им. Многим из тех, кто
уверяет, будто совершил зло по незнанию, я
не верю. Есть у них знания, но постыдное
безволие и лень заставляют их пренебрегать
этими знаниями. Отступившись раз, редко
кто находит в себе силы для исправления.
Если человек, предавшись дурным
поступкам, безудержному бахвальству, не в
силах остановиться и взыскать с себя, не
пытается очиститься перед Богом или
собственной совестью, как назвать такого
джигитом?
1. Напишите сжатое изложение,
используя вводные слова и однородные
члены предложения. В работе
соблюдайте правописание гласных и
согласных в разных частях слова, слов
через дефис.
Всего : [8]
Схема выставления
ПИСЬМО и использование языковых единиц
Описание
8 Очень хорошо понимает тему текста. Соблюдает структуру, соответствующую заданию. Действенное использование языка для воздействия на читателя. Употребляет обширный спектр лексики и языковых конструкций. Соблюдает языковые нормы языка. 7 Хорошо понимает тему текста. Использует подходящую структуру. Успешно использует словарный запас для воздействия на читателя. Применяет разнообразную лексику и языковые конструкции. Показывает хороший уровень соблюдения норм языка. 5-6 Достаточно понимает тему текста. Структура соответствует заданию с некоторыми отклонениями. Достаточное использование словарного запаса для воздействия на читателя. Использует удовлетворительный спектр лексики и языковых конструкций. Соблюдает нормы языка. 3-4 Недостаточно понимает тему текста. Структура в основном не соответствует заданию. Недостаточное использование словарного запаса для воздействия на читателя. Небольшой спектр лексики и языковых конструкций. Представляет слабый уровень соблюдения норм языка. 1-2 Очень слабое понимание темы. Слабая структура, может быть расплывчатой или бессвязной. Есть попытки использования словарного запаса для воздействия на читателя
Объяснение:
1. Произведение массы тела , удельной теплоемкости вещества и разности температур –
А) удельной теплотой сгорания топлива. Б)количество теплоты при нагревании.
В) количество теплоты выделяющееся при полном сгорании топлива.
2. произведение массы тела и удельной теплоты сгорания топлива называют –
А) удельной теплотой сгорания топлива. Б)количество теплоты при нагревании.
В) количество теплоты выделяющееся при полном сгорании топлива.
3. Количество теплоты, выделяющееся при полном сгорании 1кг. топлива, называют
А) удельной теплотой сгорания топлива. Б)количество теплоты при нагревании.
В) количество теплоты выделяющееся при полном сгорании топлива.
4. Физическая величина характеризующая, какое количество теплоты необходимо для изменения температуры вещества массой 1 кг. На 1 С, называют –
А) удельной теплотой сгорания топлива. Б)количество теплоты при нагревании.
В)удельной теплоемкостью вещества.
5. Вид теплопередачи, который может происходить без промежуточной среды между телами и обусловлен испусканием и поглощением ими теплового излучения-
А)излучение. Б)конвекция. В)концессия.
6. Передача тепла от более нагретой части тела к менее нагретой вследствие теплового движения частиц тела называют
А) теплообмен. Б) количество теплоты. В)теплопроводность.
7. Если работу выполняет само тело, то его внутренняя энергия
А) не изменяется. Б) уменьшается. В) увеличивается.
8. Беспорядочное движение молекул и атомов, определяющее температуру тела-
А) тепловое движение. Б) Внутренняя энергия. В) излучение.
9. Изменится ли внутренняя энергия воды в море с наступлением ночи?
А.Увеличится Б.Уменьшится В.Не изменится Г. Правильного ответа нет.
10. Котелок с водой нагревается от костра. Какой вид теплообмена мы имеем?
А. Теплопроводность Б. Конвекция. В. Излучение. Г. Правильного ответа нет.
11. Какое направление будет иметь ветер у моря ночью, после жаркого знойного дня?
А. Нельзя определить. Б. С моря на сушу. В. С суши на море. Г. Правильного ответа нет.
12. Испаряется ли вода в открытом сосуде при нуле градусов?
А. Испаряется. Б. Не испаряется, т.к. при 0С она замерзает. В. Не испаряется, т.к. образование пара происходит при кипении. Г. Правильного ответа нет.
13. 1кг. льда и 1кг. алюминия нагрели на 1С. У какого вещества внутренняя энергия изменилась на большую величину?
А. У льда. Б. У алюминия. В. У обоих тел одинаковая внутренняя энергия.
14. Внутреннюю энергию можно изменить.
А. Только механической энергией. Б. Только теплообменом. В. Механической работой и теплообменом.
II) Открытые тесты.
При полном сгорании тротила массой 10 кг. выделяется 150МДж энергии. Определите удельную теплоту сгорания топлива.
Сколько энергии выделяется при кристаллизации 500г. алюминия взятого при температуре плавления.
Сколько энергии требуется для образования пара из воды массой 10кг. Взятой при температуре 0С?