адэляком

31.10.2021 19:17 •  Русский язык

СОЧ 1 Суммативное оценивание за 1 четверть по русскому языку в 5 классе (ДО) Задание 1.

1. Прочитай текст.

2. Запиши тему текста.

3. Запиши основную мысль текста (это главная мысль; то, что хотел сказать автор; то, ради чего текст написан. Это должно быть ПОЛНОЕ, грамотно сформулированное предложение. Часто это предложение находится уже в самом тексте, обычно в начале или в конце. Иногда основную мысль текста приходится формулировать самому).

Обычно у занятого современного человека не хватает времени даже на элементарную пятиминутную утреннюю гимнастику. Но и здесь на приходит велосипед. Если вы собираетесь на работу в офис, то велосипедная прогулка одновременно заменит вам разминку, зарядит энергией на целый день, потренирует сердечно - сосудистую систему и сэкономит средства на проезд. Кроме того, учитывая количество пробок в часы пик в наших городах, велосипед может значительно сберечь время. Этот вид транспорта проехать там, где остановится даже самый маленький автомобиль. А сколько можно сэкономить топлива! Велосипед – это лекарство от многих экологических и экономических проблем!

Задание 2.

Напишите письмо (100 – 150 слов) другу (подруге) о своем летнем путешествии. Это может быть в каком угодно году. Можете сочинять, придумывать. Расскажите, на каких транспортных средствах вы передвигались в путешествии, какие места посетили. Включите в письмо предложения с прямой речью и обращением.

Укажите в скобках количество слов.

Критерий оценивания Дескриптор

Обучающийся

Работает с текстом называет тему текста; 1

формулирует основную мысль текста; 1

соблюдает речевые нормы. 1

Пишет текст с учетом пишет текст-повествование; 1

целевой аудитории, выдерживает структуру письма; 1

выдерживает объём 100-150 слов; 1

пишет текст с учетом целевой аудитории (для друга/ подруги); 1

составляет грамотно предложения; 2

Применяет знаки использует в тексте обращение; 1

препинания оформляет верно обращение в тексте; 1

при прямой речи и использует в тексте предложение с прямой речью; 1

обращении соблюдает пунктуацию при прямой речи. 1

соблюдает орфографические и пунктуационные нормы. 2

Всего 15

Текст пишем в тетради, ручкой, своей рукой аккуратно, красиво, разборчиво.

Указываем в скобках количество слов.

Фото отправляем мне в Ватсап в лс так же, как отправляли ДЗ.

Пишем 2 урока и сразу отправляем работы.

Перечитайте задание и дескриптор несколько раз. И только после этого, если есть вопросы, спрашивайте в группе.

даю