Сочинение рассуждение дискуссионного характера 1 тезис
2 аргументы
3 вывод
Тезис.
А может ли случиться что однажды из нашей жизни исчезнет удивительный культурный феномен под названием книга. Или же она всегда будет с нами?
Опорные выражения.
1 прослушать аудиокнигу, пользоваться электронной книгой, обнаружить в электронной библиотеке
2 оценить оформление, получить эстетическое удовольствие, удивиться оригинальному дизайну, выписать понравившиеся мысли
3 выслушать автора, отдохнуть с книгой, побыть наедине со своими мыслями, познать и улышать самих себя
4 обоготить свой внутренний мир, стать интересным собеседником, стать индивидуальность.
нужно завтра сдать

Я считаю, что действительно человек, ничего не знающий, может ещё научится.

У каждого человека есть то, что получается лучше, чем у остальных. Конечно, оно не проявляется с рождения, ты это находишь позже. Но есть люди, которые не хотят учится или думают, что они не могут. Обычно, они сдаются на ранних стадиях и это есть самая популярная ошибка, которую нужно исправлять. Учится никогда не поздно, запомните это раз и навсегда. Ведь есть люди, которые идут получать образование и в пятьдесят и в шестьдесят лет и они добиваются этого. Им жизнь показала, что это им нужно. Они мыслят разумно.

Если человеку интересно учится, то он учит что бы ему не помешало на его пути. А если ему никак не интересно, то он будет "протирать штаны" в школе или в высших учебных заведениях и ничего не познавать. Я считаю, что это не есть правильным ибо это не несёт ничего полезного.

Я считаю, что тот кто хочет знать - найдёт все пути, чтобы узнать что-то новое. А остальным советую найти цель, ради которой они будут шагать и узнавать что-то новое.

1. старая  шинель  и нещегольское  платье  показывали в нем того человека, который с самоотвержением  предан был  своему труду и  не имел  времени заботиться о своем наряде, всегда имеющем таинственную привлекательность для молодости.

2. тут были старинные фамильные  портреты, которых потомков, может быть, и на свете нельзя было отыскать, совершенно неизвестные  изображения  с прорванным холстом,  рамки, лишенные позолоты, — словом,  всякий ветхий сор. 

3. это был старик с лицом (каким? )  бронзового цвета,скулистым,чахлым; черты лица, казалось,  были схвачены  в минуту судорожного движенья и  отзывались  не северною силою.

  4. он  устал  сильно,  скинул  шинель,  поставил  рассеянно принесенный портрет между двух небольших холстов и  бросился  на узкий диванчик, о котором нельзя было сказать, что он обтянут кожею, потому что ряд медных гвоздиков, когда-то прикреплявших ее, давно уже остался сам по себе, а кожа осталась тоже сверху сама по себе, так что никита засовывал под нее черные  чулки,  рубашки  и все немытое  белье. 

5. сияние месяца, озаривши комнату,  упало  и на него и  сообщило  ему странную живость.