Правильное питание – залог здоровья, но не все это воспринимают серьезно. О “хлебе насущном” человек думает в течение всей своей жизни, каким бы трудом он не занимался.Мы начинаем задумываться о своем физическом и духовном здоровье, когда наш организм не справляется с теми стрессами, которые окружают нас на каждом шагу, и тогда мы обращаемся к целебным силам даров природы. Но если бы мы знакомились с ними в детстве, нас, наверное, не коснулись бы многие проблемы .За последние 100-150 лет наш рацион изменился до неузнаваемости. Благодаря гастрономической революции готовить стало легче, а переваривать труднее. Мы пьем порошковое молоко, завариваем кипятком сухое картофельное пюре, мажем на хлеб искусственное масло, утоляем голод хот-догами, чипсами и шоколадными батончиками. Супчики из пакетика, лапша моментального приготовления, бульонные кубики вытеснили со стола здоровую еду.С самого раннего детства у ребенка формируются вкусовые пристрастия и привычки. В их формировании важнейшую роль играет семья. Именно в младшем возрасте важно сформировать у детей правильное представление о здоровом питании пониманию того, что здоровое питание должно являться неотъемлемой частью повседневной жизни. Без преувеличения можно сказать, что правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работо активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья и долголетия.Какое питание можно назвать здоровым? Разумеется, это питание, которое позволяет поддерживать хорошее состояние нашего здоровья. Для этого необходимо чтобы с пищей в организм поступали все жизненно необходимые элементы питания: белки, жиры, углеводы, витамины, незаменимые аминокислоты, необходимые организму минеральные вещества и другие, биологически важные компоненты пищи.Существует множество теорий правильного и рационального питания. Чаще появляются, наверное, только новыедиеты для похудения. По моему глубокому убеждению, каждый человек должен самостоятельно выбрать подходящую именно ему схему здорового питания.
1. Вопрос к обстоятельству времени (когда? - ночью) 2. Вопрос к обстоятельству места (где? - на тополях) 3. Вопрос к обстоятельству времени (когда? - завтра) и к обстоятельству места (куда? - за город) 4. Вопрос к дополнению (от чего? - от ветра) 5. Вопрос к обстоятельству места (откуда? - от беседки) 6. Вопрос к определению (какое? - шоколадное) 7. Вопрос к обстоятельству места (где? - у костра) 8. Вопрос к обстоятельству образу действия (как? - выразительно)
На тополях набухли почки. (что?) почки - подлежащее почки (что сделали?) набухли - сказуемое набухли (где) на тополях - обстоятельство места.
Дети поедут завтра за город. (кто?) дети - подлежащее дети (что сделают?) поедут - сказуемое поедут (куда?) за город - обстоятельство места поедут (когда?) завтра - обстоятельство времени
2. Вопрос к обстоятельству места (где? - на тополях)
3. Вопрос к обстоятельству времени (когда? - завтра) и к обстоятельству места (куда? - за город)
4. Вопрос к дополнению (от чего? - от ветра)
5. Вопрос к обстоятельству места (откуда? - от беседки)
6. Вопрос к определению (какое? - шоколадное)
7. Вопрос к обстоятельству места (где? - у костра)
8. Вопрос к обстоятельству образу действия (как? - выразительно)
На тополях набухли почки.
(что?) почки - подлежащее
почки (что сделали?) набухли - сказуемое
набухли (где) на тополях - обстоятельство места.
Дети поедут завтра за город.
(кто?) дети - подлежащее
дети (что сделают?) поедут - сказуемое
поедут (куда?) за город - обстоятельство места
поедут (когда?) завтра - обстоятельство времени