Составь рассказ, описывая выделенное слово (слова) в бессоюзных предложениях со значением перечисления.
Однажды мы с друзьями решили поехать отдохнуть. Больше всего меня интересовали ВОДНЫЕ ЛЫЖИ
.
Кроме замечательного отдыха, мы увидели нечто особенное. Рядом со снежными вершинами, освещёнными заходящим солнцем, пестрели тюльпаны великолепный вид; никогда не видел такого!
Искрящийся на солнце снег и розовато-переливающееся поле цветов! Море тюльпанов!
Это напомнило мне искры праздничного салюта.
).это очень хорошая книга о дружбе и любви оо силе и слабости и конечно-же о доброте. сюжет повествует нам о названых брате и сестре кае и герде и о шикарной пугающей и холодной как лед снежной королеве. мне очень понравилась герда своей выносливостью самоотверженостью и несмотря на маленький возраст огромной силой. силой дружбы любви и доброты. благодаря им она всетаки смогла победить злодейку в казалось бы неравном бою. она очень много километров нашла новых друзей и врагов и кая от ведьмы. это просто замечательная сказка
(1)Потеплело, и от зари и до зари заливаются соловьи.(2) Майская прохлада укрощала их пение, а теперь самое время слушать неугомонную серенькую невеличку.(3) Всю ночь не смолкает соловьиная трель в прибрежных кустах неширокой, но красивой речонки.
(4)Соловьи любят приречные кустарники, заросли лесных низин, в которых по утрам расстилается густой туман. (5)Но не стоит забираться в лесную глушь, чтобы насладиться их пением. (6)Выйдите из дома, расположитесь в тени душистой сирени. (7)Беспредельная радость охватит вас, когда вы услышите эти безыскусные чарующие переливы. (8)Голос певца то замирает, то громче возносится, и эхо вторит соловьиной песне.
(9)Трудно кому-либо состязаться с соловьем в пении. (10)Его воспевали в своих стихах поэты, композиторы слагали о нем песни.
1. 3) Соловьиная песня.
2. 4) Между 9 и 10 предложениями.
3. 5
4. Замирает.
5. Расположитесь.
6. Укрощала.
7. 2) Серенькую
8. Всю.