Составить предложения по схеме​

Я люблю Врубеля. Он - сказочный, необычный. Этот художник рисовал кудрявые деревья, переплетения цветов, малахитовую траву.. Но если всмотреться в них, то  видишь  нос, бороду, лица, фигуры людей.  " Царевна- Лебедь " -  лучшее его полотно. Царевна -Лебедь - это и девушка, и диковинная птица. Глаза у нее - это очи, устремленные прямо на зрителя. Брови - соболиные, в изгибах - печаль.Губы сомкнуты. На голове  -  красивый кокошник , весь в изумрудах и бирюзе. В глазах царевны - блики месяца. А крылья - огромные, перламутровые. За спиной у Царевны  бурное море, виден остров  , который  скрывает свои тайны. Тихо. Ни звука, ни движения.

Очень хочется бесконечно смотреть на полотно и жить в сказке, нарисованной Михаилом Врубелем.

    Взрослые любят цифры, потому что есть классы. Цифра 1- Воспоминания в 7 лет. Помнят какие они в детстве были хулиганы. Как вырывались из класса, когда был звонок на перемену. Цифра 2- В это время они чуть поумнели, но у них была привычка: спать во время уроков, кричать когда был звонок на урок. Цифра 3- Корчили рожицы на уроках музыки, чувствовали себя взрослыми... Цифра 4- Забыли о играх и начали переживать, ведь впереди их ждала контрольная, мониторинг... Цифра 5- Называли первоклассников маленькими, забывая, что они тоже были такими карапузами. Цифра 6- Возможно некоторые в 12 лет ходили в школу без присмотра родителей, телефоны для шестиклассников были слишком старомодны, теперь они общаются по планшету. Цифра 7- Счастливое число, каждый раз они получали пятёрки и не сомневались, что их ждёт похвал. Цифра 8- Забывали, что до конца школы осталось целых 3 года. Цифра 9- Начали мечтать о машинах... Цифра 10- Каждый день приговаривали: ,, Всё, у меня двойка." Цифра 11- Конец учебному году. Они плакали и от счастья и от грусти... 
    Я знаю всё это, потому что тот кто мне это рассказывал- помнит своё детство...