Составить схему предложения:Тучи облегавшие полнеба и обешавщие скорый дождь.Молодые деревья выросшие за лето и ставшие более высокими.Птицы собирались в стаи и готовились к дальнейшему перелёту​

"Есть преступления хуже, чем сжигать книги. Например - не читать их." 
Рэй Брэдбери, "451 градус по Фаренгейту"

Самая главная причина, по которой нужно беречь книги - это то, что они являются вместилищем мудрости, знаниями поколений. Каждая книга, как и любой другой вид искусства - это след, оставленный ее автором на этой земле, а после его смерти, книга станет тем, что он оставил нам, своим потомкам. Другими словами, книга станет всем, что от него осталось, она сохранит его мысли, его идеи и его душу на своих страницах.
Книги думать, меняют мировоззрение человека, зарождают в нем мысли и формируют его личность - именно поэтому с самых ранних лет нужно прививать детям любовь к литературе и читать самим.
Нужно осознавать всю важность того, что написано в книгах великих классиков - это их подарок нам, их наследие, которое нужно хранить и беречь.

И.п.Кто? Что?доска (доски), папа (папы)трактор (тракторы), бревно (брёвна)мазь (мази)Р.п.Кого? Чего?доски (досок), папы (пап)трактора (тракторов), бревна (брёвен)мази (мазей)Д.п.Кому? Чему?доске (доскам), папе (папам)трактору (тракторам), бревну (брёвнам)мази (мазям)В.п.Кого? Что?доску (доски), папу (пап)трактор (тракторы), бревно (брёвна)мазь (мази)Т.п.Кем? Чем?доской/доскою (досками), папой/папою (папами)трактором (тракторами), бревном (брёвнами)мазью (мазями)П.п.О Ком? О Чём?доске (досках), папе (папах)тракторе (тракторах), бревне (брёвнах)мази (мазях)