Людям Павла Ивановича деревня тоже (союз=и)понравилась. Они так же, как (так-наречие, же - частица, как -союз - в этих случаях всегда раздельно так, как) и он обжились в ней (Г.). 2. Это было очень страшно, но в то же (местоимение и частица:то САМОЕ время) время интересно (М. Г.). 3. Эта безлунная ночь, казалось, была ТАК ЖЕ великолепна, КАК и прежде (Т.). 4. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса также (союз=и=тоже) изумил меня (Т.). 5. Истина необходима человеку ТАК ЖЕ, КАК слепому трезвый поводырь (М. Г.). 6. Я пришел, чтобы (союз - цель, зачем? С какой целью?) поговорить с вами о деле (Ч.). 1. Не для того (мест.) же (частица) (всегда раздельно)пахал он и сеял, чтобы (союз-цель) нас ветер осенний развеял (Н.). 8. Что бы (бы можно перенести, что явл дополнением) он ни говорил (утверждение), что бы (бы можно перенести, что явл. дополнением) ни предлагал (утверждение), его слушали так, будто (всегда слитно) то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно (Л. Т). 9. На что (дополнение-местоимение) бы (частица), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.). 10. И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. Зато (союз=а) какая глушь и какой закоулок! (Г.). 11. Сережа чувствовал себя невиноватым за то (за что? за то - предлог и местоимение), что не выучил урока (Л. Т.). 12. Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, чтобы (союз-цель) сражение было выиграно. Говорить о том, что (подлежащее -местоимение) бы (частица, можно перенести) было, если бы (всегда раздельно) Наполеон дал свою гвардию, все равно, что говорить о том, что (подлежащее-местоимение)бы(частица, можно перенести) было, если бы(всегда раздельно) осенью сделалась весна (Л. Т.).,
Смешной вопрос: люди ли мы? У каждого человека в жизни несколько возрастных ступеней: детство, юность, отрочество и так далее. И в каждое время он живет, по-настоящему проживает именно этот отрезок времени. Ни у кого не бывает два детства или две юности. Никогда второй раз тебе уже не будет десять или пятнадцать лет. Да, взрослым порой кажутся смешными и незначительными наши подростковые проблемы, удачи или неудачи. Они просто забыли о своих детских годах. Мы живем, чувствуем, растем, набираемся опыта, учимся любить и ненавидеть, дружить и ссориться, прощать и относиться милосерднее к чьим-то бедам. Сегодня я уже не такой, как был три года назад. Я меняюсь, я расту, я становлюсь взрослее.
Смешной вопрос: люди ли мы? У каждого человека в жизни несколько возрастных ступеней: детство, юность, отрочество и так далее. И в каждое время он живет, по-настоящему проживает именно этот отрезок времени. Ни у кого не бывает два детства или две юности. Никогда второй раз тебе уже не будет десять или пятнадцать лет. Да, взрослым порой кажутся смешными и незначительными наши подростковые проблемы, удачи или неудачи. Они просто забыли о своих детских годах. Мы живем, чувствуем, растем, набираемся опыта, учимся любить и ненавидеть, дружить и ссориться, прощать и относиться милосерднее к чьим-то бедам. Сегодня я уже не такой, как был три года назад. Я меняюсь, я расту, я становлюсь взрослее.