Составьте и запишите предложения с данными ниже предлогами, употребляя числительные в нужной форме.
В продолжение (чего?) ..., в течение (чего?) ..., вследствие (чего?) ..., вопреки (чему?) ..., благодаря (чему?) ..., навстречу (чему?)

 Памятный день.
Я люблю лето, веселое , радостное время, когда можно делать все, что хочешь, где каждый день окрашен в яркие краски. Но бывают такие часы, о которых помнишь всю жизнь. Тогда мы поехали в лес. Сама дорога была недолгой. Машина остановилась на опушке, и мы, взяв корзины, пошли. Раздвигая траву, удивлялись мокрым сыроежкам и волнушкам.Выходя на солнечную поляну, находили крупные ягоды клубнички, которые сами просились в рот. Иногда попадались кустики шиповника, но мы проходили мимо, потому что ягодки были еще неспелые...  Вечером уставшие , но довольные возвратились домой... Это был самый памятный день, день встречи с летним лесом.

 одна из таких картин, характерных для творчества Шишкина. Достаточно бросить мимолетный взгляд на холст, чтобы уже по манере исполнения и сюжету определить автора. Практически все пространство картины занимает изображения травы и деревьев. На переднем плане мы видим лужайку, чуть пожелтевшую от летнего зноя, с трогательными головками одуванчиков.По обеим сторонам изображены мощные стволы деревьев: слева – темно-коричневые стволы сосен, а справа – светлая кора российской березки. Деревья как бы обрамляют картину, придают ей законченность, композиционную завершенность. Их прямые стволы устремлены вверх, а кроны теряются за пределами полотна.Задний фон тоже представляет собой сплошную зеленую стену деревьев и кустарников. Сквозь ветки деревьев виднеется кусочек бледно-голубого неба, которое так характерно для летнего дня в средней полосе России. Но такое небо не оставляет впечатление пасмурности и холода. Его уравновешивают солнечные блики на поверхности травы.Замечательно выстроена перспектива картины. Видно, как опушка, начинающаяся на переднем плане, простирается вдаль и уводит нас за собой, к деревьям, изображенным на заднем фоне. В центре композиции находятся две детские фигурки, удивительно маленькие и беззащитные в этом зеленом лесном царстве. Красная одежда одного из детей выделяется на общем фоне картины и невольно притягивает к себе взгляд. По сравнению с ним, второй ребенок практически незаметен.В картине Шишкин использует различные оттенки зеленого цвета. Здесь мы видим и насыщенный темный в изображении хвойных деревьев, и теплый, почти желтый, в прорисовке травы. Цвета сменяют друг друга, создавая удивительную гармонию и реалистичность.