Составьте кластер на тему «музыка». На основе кластера дайте своё определение музыки

дано:

w (р-ра na3po4) = 10%

m (р-раna3po4) = 802 г

найти: m (ba3(po4)2)

решение:

1) найдем массу na3po4  в 802 г 10%-ного раствора:

m(na3po4) = m(р-ра) ∙  w(р-ра)  \ 100%

m(na3po4) = 802 г ∙  10% \ 100% = 80,2 г

2) вычислим по уравнению массу осадка:

      80,2 г                                                    х г                   

2na3po4 + 3bacl2 = ba3(po4)2↓ + 6nacl

      328 г                                                      601 г

80,2 г   х г

328 г 601 г

х = 80,2 г ∙ 601 г \ 328 г = 146,95 г≈ 147 г

ответ:     m (ba3(po4)2) = 147 г

В дошкольном возрасте малыши стремительно развиваются и познают окружающий мир. Узнавать новое – это естественная потребность малыша. Что должен знать дошкольник об окружающем его мире? В этой статье мы расскажем о познания мира, что именно должен знать ребенок и в каком возрасте и какие именно игры сформировать знания о мире.

Очень важно дать малышу возможность не только удовлетворять любопытство, но и практиковать знания, накапливать опыт. Дошкольный период – это время, когда у детей возникает первое представление об окружающем мире, взаимосвязях и закономерностях.

Чтобы маленькому человеку узнать в рамках его возможностей как можно больше об окружающем море, необходимо сочетать все три метода формирования знаний.

Познание у дошкольников формируется эмоционально-практическим путем. Малыши моментально обращают внимание на все яркое, необычное и незнакомое.