Составьте по одному проблемному вопросу к каждому из отрывков, приведите аргументы и оцените происходящее по формуле ПОПС. Позиция(Я считаю, что…).
Объяснение(…потому что…).
Пример(Я могу доказать это на примере…).
Следствие(Исходя из сказанного, делаю вывод …)

Однажды решили поиграть в футбол после школы. это был сентябрь.деревья стояли почти голы,только на некоторых кустиках красовались жёлтые листочки. долго думали и решили играть на пустыре возле заброшенного завода. вместо ворот бросили два портфеля.болельщики -ученики начальной школы- расселись по каким то доскам.и вот началась игра. на ворота поставили влада,который был одет в чисто-белую рубашку с коричневой кофтой,синие шорты,кожаные перчатки,спортивную обувь.правая нога была перевязана бинтом: у него была небольшая травма.к детям подсел какой то мужчина ,который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.чья то собака лежала на земле и следила глазами за мячом и за ногами детей. и вот наступил самый волнующий момент игры - штрафной удар по воротам влада.вратарь чуть наклонился вперёд и внимательно смортел за действием соперника.все тоже засмотрелись на мяч.удар ,мяч в воротах влада. матч закончился. разошлись по домам.

Первое предложение это существительное, второе это прилагательное. прилагательное подчеркивается волнистой линией, а существительное горизонтальной  прямой.  1. в кондитерской пекут вкусные белочки и пирожки.  мы купили торт в магазине " кондитерская  ириска"  2. понадобились мои данные при регистрации на сайте.  данный текст легко читался и запоминался. 3. сегодня дежурный ученик забрал у меня дневник.  в этом учебном году у нас будет дежурство.  4. мама купила мне вкусное фисташковое мороженое.  в морозильнике лежал кусок мороженого  мяса.