Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами и союзными словами на тему 《Мои любимые книги》. В составленных предложениях подчеркните основы. 1.[ ], (где...). 2.[ ], (потому что...). 3.[ ], (куда...). 4.[ ], (чтобы...).
22. Так объясняется постановка двоеточия в следующем предложении
«Речная вода обладает удивительным свойством: трудно отличить настоящие берега и заросли от их отражения в воде»:
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
23. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
3) 1, 2, 3, 4
А старушка все говорила и говорила о своем счастье,(1) и,(2) хотя слова ее были привычными,(3) у внука о них вдруг сладко защемило сердце,(4) словно все услышанное происходило с ним.
24. Словосочетания со следующими паронимами:
А) злобный взгляд – злостный нарушитель;
Б) командировочный документ – командированный в штаб
25. Знаки препинания (5 запятых):
Когда я захожу в наш сад,1 мне кажется,2 что я захожу в дом,3 в котором никто не живёт,4 или в храм,5 в котором перестали служить.
26. Слитно или раздельно:
А) Мать часто беседовала СО МНОЙ о Чехии, но НИ РАЗУ не упоминала о том, что у меня там живут дедушка с бабушкой.
Б) Караван продвигался ВДОЛЬ правого берега, ВПЛОТНУЮ прижимаясь к высокому утёсу.
В) ВСКОРЕ терпение наше лопнуло, и, НЕВЗИРАЯ на непогоду, мы решили идти назад к морю,
Г) И ЧТО БЫ и о ЧЁМ БЫ ни говорил старшина, молодые матросы внимательно его слушали.
27. Правильное объяснение запятой в предложении
«Дорог и памятен для каждого человека тот день, когда осуществляются его заветные стремления»:
Б) запятая нужна, т. к. это сложноподчиненное предложение с придаточным предложением определительным;
28. ВСЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ из предложения (+ вид):
(Обычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле.)
22. Так объясняется постановка двоеточия в следующем предложении
«Речная вода обладает удивительным свойством: трудно отличить настоящие берега и заросли от их отражения в воде»:
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
23. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
3) 1, 2, 3, 4
А старушка все говорила и говорила о своем счастье,(1) и,(2) хотя слова ее были привычными,(3) у внука о них вдруг сладко защемило сердце,(4) словно все услышанное происходило с ним.
24. Словосочетания со следующими паронимами:
А) злобный взгляд – злостный нарушитель;
Б) командировочный документ – командированный в штаб
25. Знаки препинания (5 запятых):
Когда я захожу в наш сад,1 мне кажется,2 что я захожу в дом,3 в котором никто не живёт,4 или в храм,5 в котором перестали служить.
26. Слитно или раздельно:
А) Мать часто беседовала СО МНОЙ о Чехии, но НИ РАЗУ не упоминала о том, что у меня там живут дедушка с бабушкой.
Б) Караван продвигался ВДОЛЬ правого берега, ВПЛОТНУЮ прижимаясь к высокому утёсу.
В) ВСКОРЕ терпение наше лопнуло, и, НЕВЗИРАЯ на непогоду, мы решили идти назад к морю,
Г) И ЧТО БЫ и о ЧЁМ БЫ ни говорил старшина, молодые матросы внимательно его слушали.
27. Правильное объяснение запятой в предложении
«Дорог и памятен для каждого человека тот день, когда осуществляются его заветные стремления»:
Б) запятая нужна, т. к. это сложноподчиненное предложение с придаточным предложением определительным;
28. ВСЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ из предложения (+ вид):
(Обычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле.)
такого количества× – согласование
обычно достаточно× – примыкание
количества достаточно× – управление
подавить× рост – управление
рост× сорняков – управление
всех сорняков× – согласование
возможных сорняков× – согласование
подавить× на поле – управление
Вариант притяжательных местоимений:
наш, мой, твой
Ряд существительных ср.р.:
рагу, бюро.
Предложение с безличным глаголом:
Муравейник засыпало жёлтыми листьями.
Такие причастия образуются от основы настоящего времени глагола при суффиксов: -ущ, ющ, ащ, ящ:
действительные причастия настоящего времени
Числительное:
пять
В таком слове буква не обозначает звук:
лень
__
«НН» в суффиксах прилагательных:
белокамеННый, истиННый
Глаголы 2 спряжения:
слышать, обидеть
Предложение с глаголом повелительного наклонения:
Утолив жажду, благодари того, кто колодец вырыл.
Предложение с общим второстепенным членом:
В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры.
Глаголы 1 спряжения:
брить, читать
Такое из предложений является сложносочиненным:
То падал как будто туман, то вдруг припускал косой, крупный дождь
Правильный вариант написания слов:
Долго нЕ находил нИкакой дичи, нИ о чём нЕ думать.
не находил никакой дичи; ни о чём не думать.
Переходные глаголы:
ненавидеть, чувствовать
Наречие с буквой –а на конце:
начать сновА, слегкА подпрыгнуть.
Предложение, в котором предлог пишется раздельно:
В продолжение ночи я не спал ни минуты.
Такой разряд местоимений включает только одно слово:
возвратное
__
Имя существительное, соответствующее следующим характеристикам: м.род, им. падеж, ед.ч., II скл., одушевлённое, нарицательное:
дядя
Вид придаточного в данном СПП «Когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и воду пойдут»:
обстоятельственное условное
В таком словосочетании вид связи — управление:
таять во мгле
Наречие пишется с НН:
рассказывать взволноваННо.
Неправильный вариант:
В книге около девяносто страниц.
Предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно:
ЧТО БЫ ни говорили, а я выполню эту работу.