Составьте предложения, используя данные конструкции. Качественное образование, квалифицированные специалисты, профессиональная подготовка, творческое и аналитическое мышление, система образования, современные требования, образовательные программы.

Ранним утром в лесу на полях, на лугах сверкают алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами. Что за чудесное явление! Подойдёшь ближе и разглядишь, это капли росы собираются в листьях растений. Небольшой листок травинки пахуч а внутри мохнат и пушист, как бархат. Капли катаются по листочку но не мочат его. Когда неосторожно сорвёшь листочек с росинкой, то капелька скатится, словно шарик светлый. И ты не увидишь, как он проскользнёт мимо стебля. Бывало, сорвёшь такую удивительную чашечку положишь на холодные пальцы и выпьешь росинку. И кажется, обыкновенная росинка, самый вкусный напиток на земле.​

Объяснение:

ответ: Я прочитала стихотворение Н. Рыленкова. Автор призывает читателей всмотреться и в слушаться в какой-либо уголок природы, почувствовать его красоту и полюбить.

Выпишем глаголы:

увидеть - всмотреться;

услышать -вслушаться.

Глаголы увидеть и услышать характеризуют случайное действие. В них присутствует приставка у-.

Глаголы всмотреться, вслушаться имеют приставку в-, и они в свою очередь повествуют о намеренном действии. Например, нужно напрячь зрение, слух и внимание, чтобы рассмотреть, разобрать звуки. Именно эти глаголы выразить побуждение к действию.

Объяснение: вот:)