1) долгая жизнь ( жи, ши пиши с буквой и)2) забирать сумку ( корни -бир, -бер , буква и пишется если после корня стоит суффикс а)3)большая щука( -чу, -щу, пиши с буквой у)4) деловая встреча( -ча, -ща, пиши с буквой а)5) мощная машина ( -чк, -нщ, -щн, и т.д. пишутся без мягкого знака)6) Дуб дремуч ( у кратких прилагательных с основой на шипящую мягкий знак на конце не пишется)7) Не хочу играть ( НЕ пишется с глаголами раздельно)8) Беречь вещи ( в неопределённой форме после буквы Ч пишется мягкий знак)9) Посеял пшеницу ( в времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в неопределённой форме). 10) учишься читать (в глаголах во 2 лице ед.ч. всегда после -ш- пишется ь) дальше как нибудь сам,BRO
Я бы убрала слово "находчивым" в первом предложении. "Следование путём добра – путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом." ЗАМЕНИ на Путь добра-приемлемый и единственный для человека. Он испытан, верен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом. Если добрые чувства не ПРИВИТЫ в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых истин, главная из которых – это ценность ЛЮБОЙ жизни. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу, школу воспитания добрых чувств. Сильно и не сократишь, все по существу
"Следование путём добра – путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом." ЗАМЕНИ на Путь добра-приемлемый и единственный для человека. Он испытан, верен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом.
Если добрые чувства не ПРИВИТЫ в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых истин, главная из которых – это ценность ЛЮБОЙ жизни. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу, школу воспитания добрых чувств.
Сильно и не сократишь, все по существу