Составьте словообразовательные цепочки по показывающие последовательность образования данных слов сахаристость в водянистость морщинистость мускулистость лучистость

 Весна в мой город  приходит постепенно.Сначала становятся серыми и оседают  сугробы. Солнце все чаще приветствует и радует нас. Потом прилетают с Юга птицы, и дети в веселых шапочках  бегают  почти до ночи   во дворе. Они пускают  кораблики в говорливых ручейках и играют в прятки. Последнее  особенно интересно, потому что в апреле деревья еще не покрыты листвой. А вот в мае и запахи , и звуки - иные. Воздух наполнен   ароматом акации и сирени , и  глухой звук первого грома то и дело  слышится вдалеке. Весна уже вошла полностью в свои права.

Прочитайте. Спишите, вставляя орфограммы.

Ране..ый боец — изране..ый солдат, сея..ая мука — посея..ое зерно, кипячё..ая вода — вскипячё..ое молоко, краше..ый пол — покраше..ый забор, коше..ый или некоше..ый клевер — скоше..ая трава, стреля..ый воробей — подстреле..ая птица, пуга..ая ворона — испуга..ая лошадь, гаше..ая или негаше..ая известь — погаше..ый костер, тка..ая скатерть — вытка..ый ковер, жжё..ый кофе — сожжё..ое письмо, балова..ый ребенок — избалова..ое дитя — девочка избалова..а родителями, кова..ый меч — некова..ое железо — скова..ые движения, стриже..ый мальчик — стриже..ые под польку волосы — остриже..ая голова, дистиллирова..ая вода, линова..ая тетрадь, асфальтирова..ая улица.