Составьте сюжетную линию по содеожанию прочитанного мифа,соблюдая логическую цепочку​

Труд­но пред­ста­вить, ЧТО (БЫ) слу­чи­лось с нами, если бы не по­мощь ро­ди­те­лей, а ТАК(ЖЕ) под­держ­ка дру­зей. (НЕ)СМОТ­РЯ на веч­ную за­ня­тость, я от­пра­вил­ся (НА) ВСТРЕ­ЧУ со школь­ны­ми то­ва­ри­ща­ми. (В)ВИДУ гу­сто­го ту­ма­на все рейсы были от­ме­не­ны, и нам при­ш­лось (В) ТЕ­ЧЕ­НИЕ двух суток до­жи­дать­ся лётной по­го­ды (В) ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ ора­тор по­вы­сил голос (И) ТАК тор­же­ствен­но за­кон­чил речь, что зал взо­рвал­ся ап­ло­дис­мен­та­ми. ЧТО(БЫ) уве­рен­но чув­ство­вать себя во время вы­ступ­ле­ния, вам лучше вы­учить свою речь (НА)ИЗУСТЬ

Я живу в пятиэтажном и просторном доме с большими окнами. У меня дом находится рядом с школой. Я переехал в этот дом недавно. В моей комнате есть игровая приставка и большой телевизор. По началу она мне не понравилось но потом я привык. Я живу с папой,мамой,дедушкой и бабушкой. У нас дружная семья. Папа работает на рынке а мама домохозяйка. Я учусь в 7 классе у меня в школе много друзей. Возле дома у меня есть детская площадка. Но я там не играю  с детьми я хожу на футбол каждый день. Я люблю играть в футбол. Я каждый вечер после школы гуляю с друзьями. Но я иногда скучаю по старому дому по друзья. Но как я переехал в этот дом я быстро нашел себе друзей. Я учусь хорошо я хочу стать хирургом я много изучаю химию и физику. Я люблю свой жом