Сойка летела по лесу, искала укромный уголок, чтобы спрятать желудь. Она найдет этот желудь зимой, когда нече­го будет есть. Видно, кто-то испугал птицу, и она уронила его на тропинку. Из этого желудя и вырос здесь дубок. И станет когда-нибудь дубок могучим дубом. Какое оно

Вот описание, возьми для сочинения то что надо: Картина Серова В.А. «Дети» была написана в 1899 году как групповой портрет, но получилась достаточно разноплановая работа. На этой картине изображены 2 сыновей В.А. Сурова. Это 7-летний Саша и 5-летний Юра. Они главные герои картины. Эти мальчики стоят на террасе дачи. Взгляд старшего мальчика устремлен вдаль, на развернувшийся перед ним вид Финского залива и вечернего неба. Младший брат смотрит на зрителя. Эта жанровая картина, но при этом еще и портрет 2 мальчиков. Оба мальчика одеты одинаково. При этом оба мальчика довольно похожи, у них темные волосы, они вьются, и беспорядочно падают на лоб. На картине можно проследить и различие характеров детей. Старший брат сосредоточенно наблюдает открывшуюся перед ним картину вечернего залива, младший мечтательно задумчиво смотрит вперед. Характеры детей тонко подмечены и мастерски изображены благодаря их жестам и позам. Объективность передачи этого характера передан так, когда ребенок остается один, и безмятежно наблюдает за происходящим вокруг. Помимо главных героев, детей, художник подробно изобразил открывшийся зрителю залив, небольшие лодочки, причаленные к берегу. Некоторые плавают по водной глади вдалеке. Все образы, переданные художником, удачно и гармонично связаны друг с другом. Водная гладь, и темнеющее небо, показывают, что художник хотел показать вечернее небо, тяжелые облака. Картина перед нами – это и портрет, и жанровая сценка, и пейзаж. Серов написал эту картину не на заказ, а для себя. Оба мальчика получились в естественных позах, они сливаются с пейзажем. Перед нами предстает единый сюжет. Зрителю достаточно легко поймать это настроение, которое хотел передать художник, и в котором он сам находился, когда писал этот портрет.

Заглавие-"Новичок".
До звонка оставалось минуты четыре...Все ребята давно зашли в класс, сели за парты, и приготовились к уроку. А Огоньков так и стоит на пороге, с унылой физиономией. Коленки дрожат, зубы трясутся. Ничего не может с собой поделать! Вдруг, почувствовал, как чья-то нежная рука касается его плеча. "Марья Ивановна, Марья Ивановна!"- обрадовались ребята. 
"-Ну что ж, Огоньков, проходи в класс."- сказала Марья Ивановна.
Уводя взгляд от посторонних лиц Огоньков быстро в конец класса, и сел за самую последнюю парту. 
Ребята с таким интересом смотрели на Мишку Огонькова, что он изредка краснел. На перемене он познакомился с двумя мальчиками, Витькой и Игорем. Так и сдружился Огоньков с классом. Главное- это сплоченность.