Создайте связный сплошной текст, описывая и анализируя информацию несплошного текста. Опишите портрет казахстанского туриста. Какие места предпочитает турист из Казахстана? Какая категория людей любит путешествия Это Соч ​

К тому времени в живописи Казахстана установился «декоративно-монументальный» стиль, ориентированный на синтез европейского авангарда и национальных пластических традиций. «Полдень» , «Родник» , «Река и форель» , «Лиса и колючки» Амандоса – это уже было иное видение. Вместо утонченности декоративных форм полновесный, чувственный, конкретный, реальный мир, желание познать, одолеть его! И ориентиры в мире искусства иные. Через призму итальянского неореализма он идет дальше – к монументальным композициям Джотто, фрескам и скульптурам Микеланджело. Его влечет энергия материального мира. Мышечная игра тела, упругие массы воды бьющей о камень горной стремнины, неистребимая жизнестойкость колючки. Влекут контрасты зноя дня и холода горного родника. Влекут мощные световые пласты, срезы земли, скалы, горы, небо, вода

Мне кажется , в школе кардинально поменяется система образования . Многие предметы будут преподаваться с виртуальных систем . Еще появится система обучения во сне . Когда ребенок спит , а знания « закачиваются » ему прямо в голову . Остается лишь их начать применять на практике . В настоящий момент появляется много смежных предметов : физическая химия , биоинформатика и другие . Многие научные дисциплины идут рядом с компьютерными технологиями . Ряд научных открытий вначале считается компьютерной программой , а потом уже на практике оттачивается . Поэтому компьютерам и компьютерным технологиям будет уделена гораздо более важная роль , чем сейчас . К каждому ребенку необходим будет более индивидуальный подход , чем сейчас . Необходимо развивать индивидуальные и возможности . Сейчас каждый ребенок не индивидуализирован . Всем дается одна унифицированная система знаний . Также изменится и само пространство для знаний . Здания школы будут иные . В классах будет более мягкая и творческая атмосфера и , надеюсь , не будет никакой муштры . В классах будут стоять не парты , а мягкие кресла , коврики . Некоторые предметы может преподавать виртуальный учитель , или учитель находящийся далеко от школы . Хотелось бы , чтобыэтот учитель был профессионалом в своей области , возможно научный исследователь , который может также и в школе преподавать детям . Или художник , преподающий изобразительное искусство . Дневники , тетради , учебники — они все станут в электронном виде . Работы каждого ученика будут доступны . Отличные проектные работы могут посмотреть как учителя , так и ученики . Им будет на кого равняться в будущем . Яс нетерпением жду школу будущего .