Спиши предложения, расставь недостающие знаки препинания, вставь пропущенные буквы и объясни графически правописание слов. Подчеркни однородные члены и грамматическую основу предложения. Укажи, чем выражены главные члены предложения и какие члены предложения являются однородными. 1.После ночного оцепенени.. лес оживал наполнялся движени.. света и красок.
2.(Не) высокая но густая трава зеленым ковром одела земл.. .
3.Они сошлись волна и камень стихи и проза лед и пламень не столь различны меж собой.
4.На крокетной площадк.. на лужайк.. в беседк.. всюду та же (не) приязненная тишина то же безлюдье

Сегодня, когда я проснулся, у моего уха что-то гавкнуло. Я проснулся, протер глаза и увидел, что рядом со мной лежит огромный щенок и смотрит на меня ласково и весело. Сегодня был мой день рождения, и мои родители все же решились подарить мне собаку. Вернее, это была не собака, а маленький щенок какой-то непонятной породы. Унего было черное ухо, и много много серых, белых и коричневых пятен. Я решил назвать его Мухтар. Похоже, что это был самый счастливый день в моей жизни, который я запомнил навсегда. Теперь я уже много лет не рассстаюсь с Мухтаром, но когда уезжаю и смотрю в его прекрасные голубые глаза, то вижу в них неимоверно глубокую грусть, которую может испытывать только настоящий друг. 

Сущность языка определяет необходимость преобразований. Чтобы сохраниться как средство мышления и общения, язык неизбежно должен принимать различные формы, видоизменяясь во времени. Чтобы существовать, он должен изменяться. Чтобы сохранять практическую полезность, он постоянно должен избирать единственно нужный и верный вариант, представленный как воплощение нормы. Чтобы сохранять красоту своих форм, он должен умело пользоваться обилием вариантов, к каждому данному моменту накопленных в образцовых текстах.