Спиши стихотворение. подчеркни в предложениях однородные подлежащие и сказуемые. начерти схему однородных членов второго предложения.

я трудился, не ленился
и растил фруктовый сад. (о, о и о)
а теперь в нём созревают
груши, сливы, виноград.

(я. насырлы)
​

Смотря какая книга! Врспиятие каждого человека к каждай книге разное! НО если книга имеет интересное содержание и её форма и стиль текста доступен всем то по теории вероятности книга оставит хоть какой то осадок в мозге читающего. Если же книга написана на не доступном для обычного человека языке , к примеру на научном или содержит сложные термины ( психологические , биологические , научные , медицинские) то в голове человека прочитавшего эту книгу образуется каша или  по русски говоря его мозг взорвётся , что понесёт за собой летальный иход т.е. сМеРтЬ!

И Шутков пользовался общей приязнью.

1. Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное

2. Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске: невосклицательное.

3. Охарактеризовать предложение по наличию грамматических основ: простое

 Далее

4. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное

подлежащее - Шутков

сказуемое - пользовался

5. Охарактеризовать предложение по наличию второстепенных членов предложения: распространённое

6. Указать, осложнено чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено.

7. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.

и - союз

пользовался - глагол

общей - имя прилагательное

приязнью - имя существительное

8. Составить схему предложения, указав грамматическую основу -

Шутков пользовался - грамматическая основа

( схему не могу начертить)