Спишите данные предложения, раскрывая скобки и вставляя про-145. пущенные буквы. Определите, какой частью речи являются вы-деленные слова.1. ( По )над Волгою расстилался туман. 2. Барбос бежал ( на )встречу хозяину. 3. Путник прощался, благодаря хозяина за гостеприимство. 4. ( В )продолжени.. дня погода резко ухудшилась. 5. Имейте ( в )виду, что к экзаменам надо тщательно готовиться. 6. Он обежал вокруг вокзальной площади. 7 ( В )заключени.. оратор поблагодарил слушателей за внимание. 8. Брат торопит-ся ( на ) встречу с другом. 9. Деньги были положены ( на ) счётв банке. 10. Благодаря прочным знаниям я смог поступить в университет. 11. Особо сильная струя ( в )течени.. реки назы-вается стрежнем. 12. ( В )виду недостатка места в бухте корабли стояли в открытом море. 13. ( Из )под топота копыт пыль по полю летит. 14. ( В )следстви.. по делу были допущены грубые нару-шения. 15. Мы были заинтересованы ( в )продолжени.. занятий. 16. ( В )след за весной всегда приходит лето. 17. Эта фигура была ( в )роде многоугольника. 18. ( В )заключени..доклада были сде-ланы выводы. 19. ( В )следстви.. плохой погоды поездка за город была отменена. 20. ( Не )смотря на усталость, мы всё-таки под-нялись на вершину горы. 21. Мы старались идти след ( в )след.
Отдал все балы которые есть!
Каждому особенно дорог тот уголок земли, где рос, где стал человеком. Для меня это Средняя полоса.
Рязанские поля и берёзы, калужские и тульские перелески, Подмосковье, владимирские просёлки, земли тамбовские и воронежские, - это всё мы зовём Средней полосой, имея в виду широкий пояс России, идущий с запада до Урала.
Я очень люблю эту землю. И эта любовь понятна всем, кто сумел приглядеться к красоте Средней России, до самых глубин понятой Левитаном, Нестеровым, Чайковским, Тютчевым, Фетом, Есениным, Паустовским.
В году мы знаем и длинные ночи, и длинные дни. Мы знаем снег и июльский зной. Одна из прелестей жизни – контрасты и перемены… Летом мы ожидаем осень. Потом рады первому снегу, первым проталинам, первым цветам.
Белый снег белым почти не бывает, он бывает то пепельным, то розовым, то почти синим. Снег скрипит под ногами капустой и пахнет арбузом. Короткие дни без теней. Копны снега на опушке. Цепочка лисьего следа. В лесу глухо. Спешишь засветло вернуться домой.
Каким ослепительно синим бывает небо, когда дни начинают прибавлять, как звенит снег и как постепенно весь снежный мир становится синим!
Сколько дождей разных и непохожих видел я! У этих дождей названия есть: «проливной», «грибной», «обложной», «долгий», «осенний», «зимний», от которого снег покрывается сверкающей коркой, и на деревьях остаются прозрачные ледяные бусы.
Град. Иней. Туманы и росы. Облака, прозрачные или тяжёлые. Изморозь, зимний узор на окнах…
Июль с васильками, ромашками и желтизною хлебов незаметно сменяется задумчивым августом…
Сенокосы и листопады, разливы рек, первый снег и первые ландыши… Есть на земле волшебная Средняя полоса. (В.Песков.)
2. ВК дышит первыми весенними запахами: и тополь, и потемневшая от влаги на солнышке кровля, и ноздреватый снег. (Двоеточие ставится после обобщающего слова, запятые - из-за однородных членов)
3. Я не поняла смысл предложения, извините
4. И падают звезды, ясная серебряные нити. (Деепричастия обособляются)
5. Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. (Сравнения обособляются)
6. Дождь, однако, казалось, зарядил надолго. ("Однако","Казалось" - вводные слова, которые тоже обособляются)
7. Я признаюсь, редко слышала подобный голос, он был слегка разбит и звенел, как надтреснутый. (Первая запятая из-за однородных сказуемых; вторая - сравнение)
8. Сыр выпал, с ним была плутовка такова. (Сложное предложение)
9. Лиза чуть заметно улыбнулась:"Когда же вы приедете?"(прямая речь)
10. Здесь, на поле Бородина, русская армия покрыла себя неувядаемой славой. (Уточнение)