Спишите и внимательно выполните задания. Вставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните главные члены предложения. Составьте схемы предложений. Определите вид придаточного, подпишите.
1. Там куда попадает зерно этого удивительного растения вскоре появляется пышный куст.
2. Многие москвичи не верили в восстановление Москвы и считали что с Москвой надо навсегда проститься.
3. Река Неглинная которая протекала в открытом канале была взята в трубы и засыпана землей.
4. «Тузы» и дворяне среднего достатка держали многочисленных слуг каждый из которых имел свои обязанности.
5. Частенько там мы покровительство находим где не метим.
6. Кирюшу как магнитом тянуло туда куда снижались, грозно завывая моторами, самолеты.
7. Я всегда когда меня об этом просят.
Эпитеты: Прекрасный день, Кроткий румянец, Знойная засуха, Приветно лучезарное солнце, Играющие лучи, Могучее светило, высокие облака, нежные края, бесконечная река, Легкий цвет, розовые клуба, Вечерняя звезда,
Сравнения: как небо, как дым, как спокойно взошло на небо, как бережно несомая
свечка
В такие (прил.) дни (сущ.) жар(сущ) бывает (гл.) иногда (нар.) весьма (нар.) силен(кр. прил), иногда (нар.) даже "парит" (гл.) по скатам (сущ.) полей (сущ); но ветер (сущ.) разгоняет (гл.), раздвигает (гл.) накопившийся (прил.) зной (сущ.)
Язык — это продукт общественной деятельности, это отличительная особенность общества.
А зачем нужен язык? Для чего нужна человеку членораздельная речь?
Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения.
Во-вторых, язык нужен для того, чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой закон, то первое, что он при этом сделал – сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам — далеким потомкам. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передает самые сокровенные мысли, чувства, переживания. И все это благодаря языку.
Без языка не было бы самого человека, потому что все то, что есть в нем человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке.
Объяснение: