Спишите, определите, к тип частицы (формообразующая или модальная (указать конкретно) Мальчикам – нечётные, девочкам - чётные

1. Пусть будут счастливы все твои друзья! 2. Завтра же едем! 3. Вот характерный след зайца. 4. Именно в это время раздался звонок. 5. Отдельные вершины даже летом сверкали белоснежными шапками. 6. Ведь ты б у нас была царь-птица. 7. Едва ли он свернул с дороги и пошёл напрямую по кустам и бурьянам. 8. А до цели оставалось почти три километра. 9. Как поработала зима! 10. Ум с хитростью лишь внешне схожи.

1скл В.п.                 2скл В.п.                              3скл. В.п.

удочку                     дождевик                               кровать
мочалку                  самовар
собаку                    чемодан
лампу                    ковёр
                               керогаз
                              полотенце
                              ружьё
                              одеяло

лампу - [ лам - пу ] - 2 слога
л - [л] -согл. зв.непарн. тв. парн. 
а - [а]  - гласный  ударный
м - [м] -  согл.  зв. непарн.   тв. парн.    
п - [п] - согл.  глух парн.  тв парн.
у - [у] - гласный  безударный.

5 букв, 5звуков.
                       

Не знаю ли тебе этот но нас всегда учили подставлять слово "лиса" (если получается *лису* ,то в.п.)
1)следы (кого?)-зайца р.п (следы лисы\не лису)
2)выстрелил в (кого?) зайца в.п. (выстрелил в *лису*)
3)шкуру (кого?)-волка  р.п.  (шкуру лисЫ)
4)видели (кого?)-волка в.п. (видели лисУ)
5)отвела (кого?)-сына в.п (отвела лисУ)
6)увидел (кого?)-сына в.п (увидел лисУ)
7)мягкая шерсть у (кого?) лосенка р.п (у лисЫ)
8) накормил (кого?)-лосенка в.п.(накормил лисУ)
9)сделали для (кого?) жирафа р.п.(для лисЫ)
10) осмотрел (кого?)-жирафа в.п. (осмотрел лисУ)
Надеюсь