Спишите, подчеркните грамматические основы предложений. 1. Красивы сосны в зимнем наряде!
2.Тонок лед на реке.
3. Гулкий шум в лесу нагоняет сон.
4. Мы долго бежали по болоту.
5. С утра шел сильный дождь.  [5]

3. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. и найди грамотичискою основу
1. Лягушки холоднокровные животные. 
2. Крапива любопытнейшее растение. 
3. Сердце не камень.
4. Древняя родина синей птицы Индия.
5. Пруд как блестящая сталь. ​

Для публицистического стиля речи характерно широкое использование общественно-политической лексики, а также лексики, обозначающей понятия морали, этики, медицины, экономики, культуры, слов из области психологии, слов, обозначающих внутреннее состояние, переживания человека, и др.
В данном тексте рассматривается история страданий Байкала. Обсуждается тема хищнического использования хозяйственниками природных ресурсов, которые не приносят никакой выгоды, только-убытки.
1.Для лексики публицистического стиля характерно использование образных средств, переносного значения слов, слов с яркой эмоциональной окраской.
Использованы слова, характерные для публицистического стиля- с суффиксами -и (я) , -ци (я) , -изаци (я) , -изм, -ист-
механизм, инстанция, позиция;
Сложные и сложносокращенные слова, устойчивые обороты речи широко используются в жанрах публицистики:
гидрология, лимнология, биология, экология
2. Для синтаксиса этого стиля речи характерно использование однородных членов, вводных слов и предложений, причастных и деепричастных оборотов, сложных синтаксических конструкций:
Размахивая этим заключением, вспомним, как известно,
Крупнейшие наши гидрологии, лимнологии, биологии проиграли это сражение.
Публицистический текст часто строится как научное рассуждение: выдвигается важная общественная проблема, анализируются и оцениваются возможные пути ее решения, делаются обобщения и выводы, материал располагается в строгой логической последовательности, используется общенаучная терминология. Это сближает его с научным стилем.
Для публицистического стиля речи характерны:
- логичность,
- образность,
- эмоциональность,
- оценочность,
- призывность
и соответствующие им языковые средства.

Знание - сила.

     Американский физик Артур Комптон отправился как-то в другой город проводить там важный эксперимент. Аппаратура для эксперимента была у него с собой: четыре совершенно одинаковых чемодана, в двух из которых лежали полые сферические корпуса электромоторов, а два оставшихся чемодана были плотно забиты свинцовыми кирпичами.
     Носильщики на вокзале, попробовав "свинцовый" чемоданчик, заломили за переноску невероятную цену. Комптон в ответ на это схватил сразу два чемодана (с корпусами) и, размахивая ими в воздухе, бодренько зашагал по перрону. Следом, по четыре человека на чемодан, поплелись пристыженные носильщики.