Спишите предложения, обозначьте грамматическую основу, укажите, чем выражено подлежащее и сказуемое: 1. Старый мостик (с)мыли потоки д..ждя.

2. Ска..ки Пушкина читают все.

3. Горо… укр..шает бульвар.

4. Игрушеч…ный танк мне под…рил брат.

5. Читать - мое любим… занятие.

6. Пять м…нут т…нулись долго.

​

И.п. Молодой человек, синяя тетрадь, осеннее небо, отцов кабинет, сладкие конфеты
р.п. молодого человека, синей тетради, осеннего неба, отцова кабинета, сладких конфет
д.п. молодому человеку, синей тетради, осеннему небу, отцову кабинету, сладким конфетам
в.п. молодого человека, синюю тетрадь, осонее небо, отцов кабинет, сладкие конфеты
т.п. молодым человеком, синей тетрадью, осенним небом, отцовым кабинетом, сладкими конфетами
п.п. (о) молодом человеке, синей тетради, осеннем небе, отцовом кабинете, сладких конфетах
молодой - качественное, м.род, ед.число
синяя - качественное, ж.род, ед.число
осеннее - (относительное перешло в разряд качественного) ср.род, ед.число
отцов - притяжательное, м.род, ед.число
сладкие - качественное, мн.число

        когда?
[ = _ ] ,       [ = _ ] (Повеств., невоскл, С.П.П., сост. из двух част., соед. союзн. слов. когда и интонацией).
Рас пуск а ть ся. Рас-приставка, пуск- корень, а-суффикс, ть- суффикс формообразующий, ся- суффикс, распуска ся- основа.
Берёз к и. Берёз-корень, к- суффикс, и-окончание, берёзк- основа.
                                   ,   /
Соловьи [ с а / л а / в  и ] - 3 сл.
с-[с]-согл.,глух. парн., тв. парн.
о-[а]-гл., безуд.
л-[л]-согл., звон. непарн., тв. парн. 
о-[а]-гл., безуд.
      ,
в-[в ]-согл.,звон. парн., мягк. парн. 
ь-[-]
      / 
и-[и]-гл., уд.

7б., 6зв.
I. (Что сделают?)- начнут- н.ф- начать, глаг., обозн. действ.
II. Морф. пр.
    1. Пост:  сов.в., перех., невозвр., I-спр.
    2. Непост: изъяв.накл., буд.вр., мн.ч., 3-л.
III. Синт.роль. Вспом. часть составного глагольного сказуемого.