Спишите ,раскрывая скобки ,укажите склонение существительных, выделите орф№8.чувствоватьк замку, свежий лещкорзина подарить громкийв лесная составьте и запишите два -три предложения, подчеркните в каждом из них грамматическую основу
ответить

Чувствовать фальшь (3 скл., ж.р.),

пробить брешь (3 скл., ж.р.),

наглая ложь (3 скл., ж.р.),

богатая упряжь (3 скл., ж.р.),

ключ (2 скл., м.р.) к замку,

свежий лещ (2 скл., м.р.),

дальний пляж (2 скл., м.р.),

чудесный пейзаж (2 скл., м.р.),

кирпичная печь (3 скл., ж.р.),

корзина (чего?) груш (мн.ч., 1 скл., Р.п.),

подарить вещь (3 скл., ж.р.),

громкий плач (2 скл., м.р.),

красивая речь (3 скл., ж.р.),

полевая мышь (3 скл., ж.р.),

опытный врач (2 скл., м.р.),

бросает в дрожь (3 скл., ж.р.),

лесной сыч (2 скл., м.р.),

цветной карандаш (2 скл., м.р.).

Из соседней комнаты слышался жалобный плач ребёнка.

(Что?) плач - подлежащее, выражено именем существительным;

(плач что делал?) слышался - сказуемое, выражено глаголом.

На катере мы отправились на дальний пляж.

(Кто?) мы - подлежащее, выражено местоимением;

(мы что сделали?) отправились - сказуемое, выражено глаголом.

Полевая мышь наносит вред сельскому хозяйству.

(Кто?) мышь - подлежащее, выражено именем существительным;

(мышь что делает?) наносит - сказуемое, выражено глаголом.