Спишите. Вставьте и подчеркните пропущенные буквы. Найдите и выпишите из текста по три слова, относящихся к разным частям речи. Выделите в них основу. Есть ли в тексте неизменяемые слова? Укажите их, обозначьте основу.

Мужество-это человека совершить героический поступок, проявить собственную самоотверженность.! Но в частности не ради славы, а ради близких людей и родины!
В стихотворении "Бородино" мы прекрасно можем наблюдать примеры того самого мужества.  В этом произведение предстала перед нами картина великого русского сражения, которое унесло тысячи жизней наших предков.И читая эти строки, мы понимаем , какой был патриотизм у них , так как они умирали, ведь клятву верности давали, и в бой они шли грудью вперёд храбрые и неустрашимые! Они мужественно и отважно сражались с врагом , но французы в предвкушении будущей победы ликовали, а наши не теряли силы воли и шли вперёд и всё вперёд, и жизни отдавали за родину свою!
И в заключение нужно сказать: по стихотворению "Бородино" мы можем учиться мужеству, отваге и непоколебимости!
Надеюсь

сюжет такой - двое детей играют с котёнком. Котёнок, убегая от них, спрятался в калошу. Дети искали его, искали и не могли долгое время найти. Даже бегали в соседний двор. Мама в ответ на их испуганные лица говорит: котёнок-то в калошу сел. "Как? - изумлённо во один из ребят, - Разве котята могут выглядеть глупо? Ведь ты мне говорила, что сесть в калошу - всё равно, что попасть впросак". "Нет, - отвечает мама, - котёнок просто сидит в калоше, уже час как он спит там, и только теперь проснулся. А я не хотела говорить вам об этом, чтобы вы его не тревожили. А у всех поговорок существуют прямые значения. Ну разве не мило выглядит котёнок в калоше? И совсем не глупо". Так сказала мама. А вот кто на самом деле сел в калошу - так это ребята со своими поисками.