Спишите, вставьте пропущенные орфограммы, графически обозначьте их; найти вводные слова, расставьте знаки препинания, определите значение водных слов. 1.чтобы быть зд…ровым надо конечно дружить с физкультурой и спортом. 2.(во)первых в этот день мы побывали на сельскохозяйстве…ой выставк… (во)вторых успели впарк… покача…ся на к…челях. 3.я кажется задр…мал в тро…ейбусе и проехал две лишних ост…новки. 4.в начался ураган следовательно в море наш сейнер (не) вышел. 5.в воскр…сенье мы удили рыбу купались на речке катались на катамаране словом отд…хнули на славу. 6.я по мнению моих р…дителей должен былотправи…я с ними на чёрное море чтобы поправить своё здоровье. 7.ставни дачи были (на)глухо закрыты вероятно её х…зяева уже с…ехали. 8.солнце воздух вода (не)сомне…о укрепляют наше здоровье повышают иммунитет. 9. я снов… летом буду выр…щивать овощи и заготавливать их на зиму​

                                                                        ?
1 Свищет ветер под крутым забором, прячется в траву.
                                                                             ?
2 а по двору метелица ковром шелковым стелется , но больно холодна. 
                                      ?
3 полыхают зори , курятся туманы , над резным окошком занавес багряный.
                                                                                                         ?
4 а рядом . у проталинки, в траве, между корней , бежит , струится маленький серебряный ручей .
                                                                   ?               
5 В темной роще на зеленых елях золотятся листья вялых ив . Выхожу
                                                               ?
я на высокий берег, где покойно плещется залив.

Всем привет. Я парта. Я сделан из дерева и покрыт толстым слоем лака, чтобы служить долгие годы людям. У меня много друзей в нашем кабинете и они также выполняют свою работу как я. Вы подумаете о том, что здесь ничего сложного нет, просто стоять, ведь в этом никакого смысла. Но за свои прожитые или простоявшие годы я понял другое... Через меня проходили многие поколения, которые стремились познавать и я им в этом, я был для них опорой и поддержкой. Когда им было трудно, они опускали голову в мою сторону, иногда я даже чувствовал маленькие горячие капли воды, исходившие из расстроенных девченок, иногда сильные удары разъяренных мальчишек, видимо у них плохо получалось решать задачи, но я на них не злюсь.. Еще я встречал людей, которые старательно стремились украсить меня, я чувствовал на себе какие-то непонятные движения, будто бы люди вырисовывали на мне разные картинки, видимо очень красивые, ведь потом люди часто тыкали пальцами, указывая на него, но в итоге все равно все было стерто. Все же иногда тяжело выдерживать некоторые нагрузки, на меня ставят разные предметы, вешают портфели и другое... Но некоторые добрые дети, чтобы я совсем не разошелся от трещин клеют на меня совсем странные тянущиеся штуки, конечно же злые дети тоже бывают и они убирают с меня их, когда те крепко освоятся на моих трещинах. я благодарен людям за их заботу и уверен, что каждое детё ценит меня и мою работу, ведь стараюсь я только для них!